教師の複数校勤務を可能とする支援システムの機能分析 : インタビューによる複数校勤務のための要因分析
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概要
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現在の学校は, 多様な教育課題があるが, 全ての教師に求められる能力・資質を新たに持たせることは困難と考えられる。この問題を解決するためにネットワークを活用して教師が複数の学校に勤務することが考えられる。そこで, ネットワークを活用した教育情報システムが持つべき機能について調査分析したので報告する。
- 日本教育情報学会の論文
- 2003-08-09
著者
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