高等学校理科教員実態調査報告 : 特色ある理科の取組及び様々な状況の違いと理科教育との関係について

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概要

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• 2010-09-10

著者

• 松本 誠

  独立行政法人科学技術振興機構理科教育支援センター

• 木庭 治夫

  独立行政法人科学技術振興機構理科教育支援センター

• 佐藤 明子

  独立行政法人科学技術振興機構理科教育支援センター

• 進藤 明彦

  独立行政法人科学技術振興機構理科教育支援センター

• 長谷川 仁子

  独立行政法人科学技術振興機構理科教育支援センター

• 町田 義昭

  独立行政法人科学技術振興機構理科教育支援センター

• 山家 真二

  独立行政法人科学技術振興機構理科教育支援センター

• 渡辺 怜子

  独立行政法人科学技術振興機構理科教育支援センター

• 小倉 康

  国立教育政策研究所

• 佐藤 明子

  独立行政法人科学技術振興機構理数学習支援センター

• 木庭 治夫

  独立行政法人科学技術振興機構(JST)理科教育支援センター

• 渡辺 怜子

  独立行政法人科学技術振興機構理数学習支援センター

• 長谷川 仁子

  独立行政法人科学技術振興機構(JST)理科教育支援センター

• 花上 和己

  独立行政法人科学技術振興機構理数学習支援センター

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• 学校の理数教育充実のための地域における連携・協力関係に関する調査研究 (その2) : 科学教育プラットフォーム・ネットワークモデル検証のための調査票の設計について
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