ST(スチューデント・ティーチャー)による実習現場への言及点 : 実習体験の資源化に着目して

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概要

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• 横浜国立大学の論文

著者

• 有元 典文

  横浜国立大学教育人間科学部

• 有元 典文

  横浜国立大学教育学研究科学校教育専攻

• 有元 典文

  横浜国立大学

• 柴田 真穂

  横浜国立大学教育学研究科

• 有元 典文

  横浜国立大

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