K516 実践参加者の認識形成2 : 音楽知覚の社会文化的構成 : ヘビーメタルミュージック聴取者の知覚分化の様態(口頭セッション85 生涯発達)
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概要
著者
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有元 典文
横浜国立大学教育人間科学部
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有元 典文
川村学園女子大学
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新原 将義
横浜国立大学大学院
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有元 典文
横浜国立大学教育学研究科学校教育専攻
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有元 典文
横浜国立大学
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新原 将義
横浜国立大学
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有元 典文
横浜国立大
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