看護教育における関連図学習ツールの開発と評価(学習支援プラットフォーム/一般)
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概要
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演習や実習場面において,看護学生は患者の全体像を把握するために,コンセプトマップのようなノードとリンクから構成される関連図を作成する.先行研究において,関連図を作成することは患者の理解に有効であることが報告されている一方で,一般的に関連図は手書きで作成されるため,完成には時間がかかり,学生の負担が大きいことが問題点として指摘されている.そこで本研究では,基本作図機能,作成手順再現機能,評価支援機能を実装した関連図学習ツールを開発し,基礎看護学の授業にツールを導入した.その結果,利便性および有効性の面でそれぞれ肯定的な評価が得られた.
- 2011-10-08
著者
-
菅原 学
名古屋工業大学大学院情報工学専攻
-
石井 成郎
愛知きわみ看護短期大学
-
鈴木 裕利
中部大学工学部
-
石井 成郎
富山大学大学院教育学研究科
-
鈴木 裕利
中部大学
-
鈴木 裕利
中部大 工
-
加藤 雄介
中部大学工学部
-
菅原 学
中部大学工学部
-
菅原 学
濁協医科大学第一外科
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