創成科目における創造性教育の実践とその学習成果の評価--情報工学科創成2ロボットプログラミングにおける取り組み

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概要

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• 中部大学大学教育研究センターの論文

著者

• 藤吉 弘亘

  中部大学大学院

• 藤吉 弘亘

  中部大学工学部情報工学科

• 藤井 隆司

  中部大学大学院工学研究科情報工学専攻

• 鈴木 裕利

  中部大学

• 鈴木 裕利

  中部大 工

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