C1130 愛知県における幼児の生物との触れ合いに関する研究 : 四季の変化,十年前との比較
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概要
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平成20年度学習指導要領の改訂において,生活科の改善の基本方針として、自然の素晴らしさ、生命の尊さを実感する学習活動の充実が述べられた。本研究においては、幼児と生き物との触れ合いに関する実態調査を行い、その現状を明らかにする。昨年からの同調査とあわせ、10年前の調査結果と比較し、その変化及び変化要因について考察する。
- 2010-11-27
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