B13 生活科における泥だんごの教材化に関する実践的研究 : 中学年以降の理科学習につなげるための一考察
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概要
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平成20年小学校学習指導要領解説生活編では,生活科において理科学習の基礎となるような体験をすること,科学的な見方・考え方の基礎を養うことの大切さが述べられている。本研究では,砂遊び・土遊びの中でも,泥だんご作りが生活科教材として,上記の2つの面において有効な教材であるかを,小学校教師に対する実態調査,教材研究及び授業実践を通して明らかにしていく。
- 日本理科教育学会の論文
- 2012-12-08
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