生活科教科書の比較・分析
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概要
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平成10年の学習指導要領の改訂に伴い，生活科においては，身近な人々とのかかわりが一層重視されるようになった。そこで，生活科教科書の内容がこの10年間(平成4年度版と平成14年度版)で，どのように変化したかを「身近な人々とのかかわり」に焦点を当て，比較・分析したいと考えた。平成4年度版及び平成14年度版の5社の生活科教科書における身近な人々とのかかわりの場面数をカウントし，量的・質的に比較・分析を行い，今後の生活科教科書のあり方へ，若干の提言を行った。
- 2003-03-29
著者
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