Geometric Constructorによる数学的探究の制約と多様性 : 主要3機能(変形・軌跡・作図)に関連して(論文発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1997-11-21

著者

• 飯島 康之

  愛知教育大学

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• テクノロジーによる幾何教育改善のための課題とその解消のためのインターネット利用
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