7G3-15 図形の動的探究支援における「複数の学習形態」 : 様々な学校で実際に使ってもらうために(新世紀型理数科系教育の展開をめざして : ITを利用した先導的で実効性の高い教授・学習システムの研究)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2004-07-30

著者

• 飯島 康之

  愛知教育大学

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• 作図ツールによる数学的探究の変革のためのインターネット利用(II 発表,図形・論証(含コンピュータ)研究部会,「テーマ別研究部会」発表集録)
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• テクノロジーによる幾何教育改善のための課題とその解消のためのインターネット利用
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