特別支援教育に携わる教員を養成する大学院カリキュラムに関する研究 : 現行大学院ならびに現在計画中の一年制修士課程特別支援教育コーディネーター専修におけるカリキュラム編成にむけて
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概要
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本研究は,特別支援教育に携わる教員を養成する本学独自の特色あるカリキュラムの編成を目的とした。特に現行大学院ならびに現在計画中の一年制修士課程特別支援教育コーディネーター専修におけるカリキュラムに焦点化して検討した。地域の現職教員を対象としたアンケート調査を実施し,現場のニーズを把握した。これを基に特別支援教育に携わる教員にとって不可欠な知識・技能を現状に即して提供するカリキュラムを構築した。
- 香川大学の論文
著者
-
繪内 利啓
香川大学教育学部障害児教育
-
田中 栄美子
香川大学教育学部特別支援教室「すばる」
-
馬場 広充
香川大学教育学部特別支援教室「すばる」
-
坂井 聡
香川大学教育学部
-
惠羅 修吉
香川大学
-
坂井 聡
香川大学教育学部特別支援教育講座
-
小方 朋子
香川大学教育学部
-
惠羅 修吉
香川大学教育学部
-
佐藤 宏一
香川大学教育学部附属坂出中学校
-
澁田 泰誠
香川大学教育学部特別支援教室
-
馬場 広充
香川大学教育学部特別支援教室
-
惠羅 修吉
上越教育大学
-
繪内 利啓
香川大学教育学部特別支援教育講座
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