自閉性障害児へのVOCAを利用したコミュニケーション指導(実践研究特集号)
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概要
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音声表出がほとんど見られない自閉症児二名を対象にして、Voice Output Communication Aid(以下,VOCAと略す)を使って、機能的コミュニケーションの指導を行った。その結果、次のような3点において指導の効果が現れた。(1)自発的なコミュニケーション行動の増加。(2)問題行動の減少。(3)表出言語の増加。また、その後もVOCAを使ったコミュニケーション行動は維持されている。以上のようなことから、VOCAは自閉症などのコミュニケーション障害をもつ人たちに対しても、有効なコミュニケーション手段になると考えられる。また、コミュニケーションの指導の有効な手段の一つとして、取り上げる価値があることを示唆している。
- 日本特殊教育学会の論文
- 1997-03-31
著者
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