2A-01 小学校理科授業に見られる豆先生(gatekeeper)と学習者(end user)の学び合いに関する事例研究 : 自由な探究を促した観察・実験場面のプロトコルから(授業研究・学習指導,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2005-08-04

著者

• 三崎 隆

  北海道教育大学釧路校

• 綿谷 泰

  釧路市立東栄小学校

• 三崎 隆

  信州大学

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