小学校・中学校・高等学校の児童・生徒のエネルギー問題に対する知識・関心、判断、行動に関する調査研究(1) : 小学校5年生、中学校2年生、高等学校2年生の比較

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概要

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• 日本環境教育学会の論文
• 2005-03-10

著者

• 三崎 隆

  北海道教育大学釧路校

• 中島 剛

  新十津川町立新十津川中学校

関連論文

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• 生物的領域における観察・実験結果を生かしたものづくりに関する事例研究--中学校第2学年の手羽先解剖後のヒトの腕の模型作りを例に
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• 6I5-34 同一学習者の異なる観察に見られる着目傾向(その2) : 場独立型-場依存型の認知型の生徒の観察の特徴について(教育実践・科学授業開発(6))
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