1E-05 植物観察における認知型グループ編成の影響(生物教材・教育法, 日本理科教育学会 第56回全国大会)

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概要

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• 2006-08-04

著者

• 三崎 隆

  北海道教育大学釧路校

• 池田 仁人

  静岡県吉田町立自彊小学校

• 三崎 隆

  信州大学

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