動物の大きさに用いられる尺度に対する児童の認識
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概要
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本研究では,動物の大きさに用いる尺度に対する児童の認識を調査した。その結果,小学校第2学年では高さの尺度を,第4学年及び第6学年では重さの尺度を用いる児童の割合が多かった。さらに,各動物を架空の大きさとして提示したときの児童の認識を調査した。その結果,小学校第2学年では高さの尺度を,第4学年及び第6学年では重さと長さの尺度を用いる児童の割合が多かった。
- 日本教科教育学会の論文
- 2006-12-01
著者
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