問題駆動型システムと学習者モデル
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
問題駆動型学習システムにおいて、学習者の問題解決過程を手段一目的的な関係としてキーワード検索に求める。そのときシステムは学習者の検索結果を解決木と考え、キーワード検索や内容項目の選択履歴を蓄積して学習者の学習構造とする。これを問題に予め付与されている教師の解決木(学習構造)と照合し、既存の認知モデルを利用して学習者の認知プロセスを推論し、各種パラメータから学習者の状態を数量化し誤りや弱点について把握する「学習者モデル」の生成について検討する。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1996-09-18
著者
-
杉本 公一
学習情報通信システム研究所
-
松本 哲也
学習情報通信システム研究所
-
郭 斑
学習情報通信システム研究所
-
古城 則道
学習情報通信システム研究所
-
松本 哲也
(株)学習情報通信システム研究所
-
郭 斑
(株)学習情報通信システム研究所
-
杉本 公一
(株)学習情報通信システム研究所
-
古城 則道
(株)学習情報通信システム研究所
関連論文
- 演習型学習支援環境SEBLEの評価 (3)
- 学習環境SEBLEの設計と教育理論の具現化
- 演習型学習支援環境SEBLEについて
- 演習型学習支援環境SEBLEの評価(2)
- キーワード関連構造マップの構成
- 認知モデルを用いた距離差推論による学習支援 : 演習型学習環境システムの構築における推論方法の改善
- 演習型学習支援環境SEBLEの構築
- 知的学習システムにおける「行って,帰って,また行って」の実施方略について
- 問題駆動型学習システム構成の教育理論
- 問題駆動型システムと学習者モデル
- 問題駆動型学習システム機構の構成
- 問題駆動型CAI構築の基本コンセプト
- 学習状態に応じた支援環境の構成
- 問題駆動型学習システムの試作
- キーワードによる学習構造の生成(2)
- 問題駆動型CAIにおける認知プロセスの記述
- キーワードによる学習構造の生成(1)
- 自己組織化手法を用いた情報のフィルタリング
- 情報探索支援システムの構築(1) : 自己組織化手法を用いた情報の組織化
- 情報検索におけるユーザモデルとその利用
- 文書自動分類アルゴリズムの検討
- 分類例からの分類視点の学習機構
- 情報探索支援システムの構築(2) : 文書自動分類アルゴリズムの検討
- 自己組織化手法を用いた情報の組織化とユーザ適応機構
- 文書自動分類のための分類視点の学習機構
- 分類視点の学習機構を持つ情報自動分類システム
- 自由探索型学習システムの学習者モデル構築と利用
- 文書の組織化手法を用いた学習者モデル構築への一考案
- 文書の意味空間へのマッピング
- 情報検索における文書集合の組織化について
- 自由探索訓型CAIの学習者モデル
- 事例ベース推論を用いた学習支援機構について
- 事例ベース推論を用いた学習支援機構について
- ニューラルネットワークを用いた学習支援方略の決定機構
- CAIにおける多肢選択法問題の作成について
- CAIにおける環境教育教材・課題の作成
- 知的CAIシステムの問題自動生成について
- 学習者特性の把握についての考察(1)
- 個別適応問題の生成法
- 学習課題における誤りの型の付与の考察