理解度に対応した一次方程式の学習支援システム(<特集>教育評価/一般)
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概要
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中学校数学において方程式の学習を苦手とする生徒が多い.その中で,1年生で学習する一次方程式の理解は連立方程式と二次方程式の基礎となる分野である.一次方程式の苦手な生徒を対象とし,方程式を解く過程において誤った個所とその原因を的確に指摘することによって,学習者を指導する.方程式を解く過程において,次の展開がわからない場合,その展開方法を1ステップごとに指導する.学習者の理解度に従って,難易度順にやさしい形式から難しい形式の方程式が解けるようにする.このような学習方法を実現するシステムについて報告する.
- 一般社団法人電子情報通信学会の論文
- 2003-10-10
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