知的ドリルC-interestとその数式入力インタフェース
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概要
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われわれは、化学の溶液混合の演習問題を対象とする実用的な知的教育システムC-interestの開発を進めている。それは知識ベースと推論エンジンを備え、演習問題を解き、学習者の解答を診断して、その状況に応じた知的学習支援を行うドリルである。C-interestは(1)必要最小限の知識ベース、(2)頑健かつ効率的(robust)解答診断機能、(3)入力負荷の小さい数式入力インタフェースを特徴とする知的ドリルはである。特に、教育システムのインタフェースは学習者の思考を中断させないように入力の負荷が小さくかつ自然なものでなければならない。本報告ではC-interestの数式入力インタフェースについて述べる。
- 社団法人情報処理学会の論文
- 2001-03-23
著者
-
佐藤 実
東海大学理学部
-
大塚 一徳
長崎県立大学
-
大塚 一徳
東海大学福岡短期大学
-
奥田 富蔵
東海大学教育研究所
-
及川 義道
東海大学理学部基礎教育研究室
-
米内山 等
東海大学
-
佐藤 実
東海大学理学部基礎教育研究室
-
佐藤 実
東海大学 理学部 基礎教育研究室
-
及川 義道
東海大学基礎教育研究室
-
佐藤 実
東海大 理
-
奥田 富蔵
東海大学教務部計算センター業務課
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