数当てゲームのコーチングITSについて : 数え上げ法と演繹的推論およびその領域知識
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概要
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ゲームは一般にわずかの領域知識しか必要とせず、誰でもが熱中して楽しむことができる。また、ゲームは問題解決の方略や論理的推論の訓練に適しているものも多い。問題解決能力の基本的部分は年齢によらないとも考えられ、ゲームを用いることにより早期に訓練ができ、かつ、楽しんで効果を上げ得ると期待される。そこで我々は、数当てゲームを用いたITSを構想し、検討してきた。本報告では、ITSの推論機構の基礎となる数当てゲームの解法とその領域知識について述べる。
- 一般社団法人電子情報通信学会の論文
- 1993-10-23
著者
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