携帯電話を利用した授業評価システムにおけるキャリアと端末メーカの検討

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概要

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本研究は,携帯電話を利用した授業評価システムの評価値入力における携帯電話のキャリアと端末メーカの影響について検討した.実験では,222名の大学生が自らの携帯電話を利用して指定された評価値の入力を行うという課題を行った.実験課題における入力時間をキャリア毎,携帯電話の世代毎,携帯電話端末メーカ毎に分析した.その結果,特定のキャリア利用者の入力時間が有意に長かった.また,世代間で入力時間に有意差がみられたキャリアがあった.一方,携帯電話端末メーカ毎の入力時間に統計的に有意差はみられなかった.実験結果から,評価値入力時間にキャリアの通信設備が影響する可能性があること及び端末メーカの独自仕様の影響はみられないことがわかった.
日本教育工学会の論文
2006-12-20

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