池本 喜代正 | 宇都宮大学

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概要

• 池本 喜代正の詳細を見る
• 同名の論文著者
• 宇都宮大学の論文著者

関連著者

• 池本 喜代正

  宇都宮大学

• 西村 修一/池本

  栃木県立のざわ特別支援学校/宇都宮大学教育学部

• 高佐 貴美子/池本

  東京都立港特別支援学校/宇都宮大学教育学部

• 池本 喜代正

  栃木県立のざわ特別支援学校/宇都宮大学教育学部

• 大塚 享子/池本

  小山市立桑中学校/宇都宮大学教育学部

• 佐久間 宏

  宇都宮大学

• 清水 浩

  宇都宮大学教育学部附属特別支援学校

• 池本 喜代正

  筑波大学附属大塚養護学校

• 西村 修一/池本

  栃木県立盲学校/宇都宮大学教育学部/栃木市立栃木東中学校/栃木県立今市特別支援学校/宇都宮大学教育学部附属特別支援学校

• 西村 修一

  栃木県立盲学校

• 下無敷 順一

  栃木市立栃木東中学校

• 三品 享子

  栃木県立今市特別支援学校

• 高橋 智

  東京学芸大学

• 松矢 勝宏

  東京学芸大学

• 内海 淳

  秋田大学

• 北沢 清司

  大正大学

• 内海 淳

  東京学芸大学付属養護学校

• 荒川 勇

  東京学芸大学

• 荒川 智

  東京学芸大学大学院

• 飯岡 陽子

  法務省

• 池本 喜代正

  筑波大学大学院

• 大井 清吉

  東京学芸大学

• 馬渡 尚子

  東京学芸大学

• 山本 晴彦

  筑波大学大学院

• 渡辺 健治

  島田療育園

• 中村 尚子

  東京都立高島養護学校

• 池本 真佐子

  発達支援の会ひかり

• 渡邉 尊子

  矢板市立片岡小学校

• 清水 浩

  宇都宮大学附属特別支援学校

• 田中 宏美

  宇都宮市立今泉小学校

• 倉持 純子

  東京都立多摩養護学校

• 池本 喜代正

  宇都宮大学教育学部附属養護学校

• 吉原 成子

  宇都宮市立石井小学校

• 賀 夏梅

  彰化師範大學

• 三品 享子

  宇都宮大学教育学部附属養護学校

• 大金 律子

  茨城県立結城養護学校

• 押野 ゆき子

  宇都宮市立宝木小学校

• 高橋 里子

  小山市立乙女小学校

• 田島 成子

  足利市立三重小学校

• 徳永 亜希雄

  国立特別支援教育総合研究所教育支援部

• 村松 和彦

  宇都宮大学教育学部附属小学校

• 吉川 一義

  金沢大学

• 杉江 哲治

  石川県立総合養護学校

• 大川 弥生

  国立長寿医療センター研究所

• 徳永 亜希雄

  国立特別支援教育総合研究所

• 茅野 理子

  宇都宮大学教育学部

• 丹羽 登

  文部科学省初等中等教育局特別支援教育課

• 加藤 謙一

  宇都宮大学教育学部

• 伊東 明彦

  宇都宮大学教育学部

• 荏原 寛一

  宇都宮大学教育学部附属中学校理科

• 前原 由紀

  宇都宮大学教育学部附属幼稚園

• 岩渕 千鶴子

  宇都宮大学教育学部附属幼稚園

• 稲川 知美

  宇都宮大学教育学部附属幼稚園

• 大川 弥生

  国立療養所中部病院長寿医療研究センター 生活機能賦活研究部

• 大川 弥生

  国立長寿医療センター

• 倉持 純子

  国分寺養護学校

• 柳本 雄次

  筑波大学障害科学系

• 渡邊 健治

  東京学芸大学

• 金 參燮

  公州大学校

• 賀 夏梅

  愛盲文教基金会

• 柳本 雄次

  筑波大学

• 南 伸昌

  宇都宮大学教育学部

• 小関 幸代

  栃木県立宿屋養護学校

• 田中 宏美

  宇都宮大学大学院教育学研究科

• 橋本 真知子

  宇都宮大学大学院教育学研究科

• 中村 尚子

  宇都宮大学大学院教育学研究科

• 大金 律子

  宇都宮大学大学院教育学研究科

• 中村 尚子

  函館市立日吉幼稚園

• 丹羽 登

  文部科学省

• 松本 敏

  宇都宮大学教育学部

• ユーエン シャオ

  宇都宮大学教育学部附属特別支援学校

• 黒崎 かおる

  矢板市立片岡小学校

• 下無敷 順一

  栃木市立千塚小学校

• 吉原 成子

  宇都宮大学教育学部附属養護学校

• 山下 育子

  今市市教育委員会

• 大川 弥生

  独立行政法人国立長寿医療研究センター生活機能賦活研究部

• 丹野 由ニ

  宇都宮大学教育学部

• 丹野 由二

  宇都宮大学教育学部

• 丹野 由二

  宇都宮大学

• 村松 和彦

  宇都宮大学教育学部

• 丸山 剛史

  宇都宮大学

• 清水 浩/佐久間

  宇都宮大学教育学部附属特別支援学校/宇都宮大学教育学部

• 南 伸昌/稲川

  宇都宮大学教育学部/宇都宮大学教育学部附属幼稚園

• 由井 薫

  宇都宮大学教育学部附属小学校

• 田島 成子/佐久間

  足利市立山前小学校/宇都宮大学教育学部

• 小林 由紀子/池本

  那須塩原市立那須塩原西小学校/宇都宮大学教育学部

• 愛甲 悠二/池本

  独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構 東京障害者職業センター多摩支社/宇都宮大学教育学部

• シャオ ユーエン/池本

  宇都宮大学教育学部附属特別支援学校/宇都宮大学教育学部

• 古山 春菜/池本

  栃木県立栃木特別支援学校/宇都宮大学教育学部

• 武藤 紀子/茅野

  宇都宮市立陽光小学校/宇都宮大学教育学部

• 白 貴順

  宇都宮大学大学院教育学研究科

• 高垣 隆治

  宇都宮大学教育学部附属養護学校

• 徐 之英/池本

  宇都宮大学教育学研究科/宇都宮大学教育学部

• 荏原 寛一

  宇都宮大学教育学部附属中学校

• 清水 遥/池本

  神奈川県立小田原養護学校/宇都宮大学教育学部

• 綱川 雅子/池本

  宇都宮大学教育学部/宇都宮大学教育学部

• 清水 浩/池本

  宇都宮大学教育学部附属特別支援学校/宇都宮大学教育学部

• 後藤 武則/池本

  栃木県中央児童相談所/宇都宮大学教育学部

• 佐久間 宏

  宇都宮大学教育学部

• 池本 喜代正

  宇都宮大学教育学部

• 永井 明子

  宇都宮大学教育学部附属特別支援学校

• 富永 由紀子

  日光市立野口小学校

• 石川 泰子

  小山市立若木小学校

• 青柳 都己代

  下野市立みどり小学校

• 加藤 麻未

  あさがお教室

• 劉 ?

  宇都宮大学大学院教育学研究科

• 加藤 謙一

  宇都宮大学

• 石川 泰子

  小山市立寒川小学校

• 小林 由紀子

  那須塩原市立那須塩原西小学校

• 加藤 麻未

  宇都宮大学教育学研究科

• 大塚 享子

  小山市立桑中学校

• 後藤 武則

  栃木県中央児童相談所

• シャオ ユーエン

  宇都宮大学教育学部附属特別支援学校

• 池本 喜代正/中村

  宇都宮大学教育学部/函館市立日吉幼稚園/発達支援の会 ひかり

• 冨永 由紀子

  鹿沼市立みなみ小学校

• 愛甲 悠二

  独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構 東京障害者職業センター多摩支社

• 徐 之英

  宇都宮大学教育学研究科

• 清水 遥

  神奈川県立小田原養護学校

• 綱川 雅子

  宇都宮大学教育学部

• 古山 春菜

  栃木県立栃木特別支援学校

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著作論文

• 高機能自閉症児への対人関係スキル指導におけるICF活用(2)
• 都道府県レベルの障害児地域生活支援事業の取り組みについて
• ICFはいかに障害児教育の課題を継承し、克服するのか : 特別支援教育実践におけるICFの活用と課題(準備委員会企画シンポジウム3,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
• 戦後障害児教育史研究 3 : 教師と教員養成 I-3
• 戦後障害児教育史研究 3 : 教師と教員養成 I-2
• 戦後障害児教育史研究3 : 教師と教員構成 I-1
• 交流学習におけるソーシャルスキル教育
• 障害児の地域生活を支える:大学での活動を中心として(学齢期の地域生活支援)
• 重度知的障害児に対する課題学習の実践 : 手の操作性を中心に
• 附属学校園における特別支援教育体制の構築と運営
• 知的障害児のサマースクールに関する一考察 -実施内容とその教育的意義-
• 第一部 東アジアにおけるインクルーシブ教育の現状と可能性(学会・準備委員会合同企画ワークショップ,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
• 台湾の特殊教育教員養成に関する一考察
• 特別支援教育の推進のための教育支援体制
• 知的障害児のサマースクールに関する一考察(その3) : 活動内容と指導に関するケース研究を中心に
• 知的障害児のサマースクールに関する一考察(その4) : 運営体制を中心に
• 知的障害児のサマースクールに関する一考察(その2) -ボランティアと保護者の関わりへの意識を中心に-
• 学会報告 《課題研究》1 SNEと教育制度改革の動向
• 附属養護学校におけるセンター的機能の展開 : 特別支援教育体制の構築に向けて
• 台湾における障害児の個別化教育計画に関する一考察
• 人間として生きるとは : 障害を生きる人々との出会いから(大会記念講演,日本特殊教育学会第47回大会公開・教育講演報告)
• 小中学校教員の特別支援教育に対する意識
• 小学校における特別支援教育体制の構築と運営
• 特別支援教育体制における小・中学校の発達相談事業の意義と課題
• 特別ニーズ教育の視点から見た林竹二の教育観
• 通常の学級における障害児への教育的支援
• 養護学校教員養成課程におけるカリキュラムの課題 : 卒業生へのアンケート調査結果から
• 養護学校教員養成課程におけるカリキュラム改訂と課題 : 改訂の経緯と卒業予定者へのアンケート調査から
• 栃木県における身体障害者の就労実態とその課題 : アンケート調査結果の分析を通して
• 栃木県における知的障害者の就労実態とその課題 : アンケート調査結果の分析を通して
• 栃木県における知的障害者の生活実態とニーズ
• 栃木県における身体障害者の生活実態とニーズ
• はじめに(一人一人の子どもを輝かせる個別の教育支援計画とその実践)
• はじめに
• 障害者問題史研究における到達点と課題 : 研究方法論の深化・発展をめざして(ワークショップII,第25回大会ワークショップ報告)
• 障害児教育-その将来を拓く(III) : 障害児教育システムの展望(学会企画シンポジウム2,日本特殊教育学会第34回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
• 戸崎敬子著『特別学級史研究』
• 韓国における完全統合教育の実態と教師の意識
• 自己選択・自己決定の力を育む授業 -知的障害養護学校の作業学習を通して-
• 障害児のきょうだいと親の関わりを促す親子プログラムの効果
• ニュージーランドにおけるインクルーシブ教育の支援体制及び基金に関する研究
• 障害児児童保育に対する保護者の意識及びニーズの実態
• 小学校期における障害児きょうだいのニーズと教師による支援のあり方
• 日米におけるATに関する研究動向:1999年〜2009年までの障害児教育雑誌の分析を中心に
• 小学校2年生を対象にした障害理解教育の方法論的検討
• 台湾における高等職業学校特殊教育班の現状と課題
• 高機能自閉症児への対人関係スキル指導におけるICF活用
• 知的障害特別支援学校の教育内容とICFとの関連に関する一考察
• 特別支援学級における個別の指導計画へのICF活用
• ICFの評価に関する一考察:ICFをベースとしたチェックリストの作成と活用
• 特別支援教育体制における病弱教育の現状と課題
• 不適応行動のある生徒の実態把握と指導:ICFを活用して
• 高機能自閉症児への対人関係スキル指導におけるICF活用(2)
• 栃木県の児童養護施設における発達障害児の実態と処遇
• 平成24年度 教職実践演習試行報告
• 学習障害児に対する個別学習支援の在り方に関する一考察 : 大学におけるセッション指導から
• 中国の培智学校における教育課程編成に関する一考察
• 学習障害児に対する個別学習支援の実践的検討 : 学習方略の追求

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