田中 忠芳 | 松本歯科大

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概要

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• 松本歯科大の論文著者

関連著者

• 田中 忠芳

  松本歯科大

• 田中 忠芳

  松本歯大歯

• 並木 雅俊

  高千穂大人間科学

• 並木 雅俊

  高千穂商大

• 並木 雅俊

  高千穂大

• 江尻 有郷

  元琉球大教育

• 大島 和成

  松本歯科大

• 江尻 有郷

  琉球大学教育学部:明治大学理工学部

• 毛塚 博史

  東京工科大

• 鍵山 茂徳

  鹿児島大学術情報基盤セ

• 増田 裕次

  松本歯大歯

• 田中 忠芳

  鹿児島高等予備校

• 田中 忠芳

  鹿児島高等予備校:鹿児島国際大学

• 並木 雅俊

  高千穂大学

• 大島 和成

  松本歯大歯

• 喜多 誠

  慶應義塾高校

• 増田 裕次

  松本歯科大

• 田中 忠芳

  松本歯科大学

• 杉山 忠男

  河合塾

• 鈴木 亨

  筑波大附高

• 江尻 有郷

  琉球大教育

• 北原 和夫

  東京工業大学

• 北原 和夫

  Icu教養学部

• 北原 和夫

  国際基督大

• 北原 和夫

  国際基督教大学

• 山田 達之輔

  慶應志木高

• 北原 和夫

  ICU

• 鈴木 亨

  筑波大学附属高校

• 北原 和夫

  国際基督教大学理学科

• KITAHARA Kazuo

  Department of Liberal Arts, Shizuoka University

• 長谷川 修司

  東大理

• 原田 勲

  岡山大院自然

• 増田 裕次

  松本歯科大学大学院顎口腔機能制御学講座

• 北原 和夫

  日本物理学会会長・国際基督教大学

• 鍵山 茂徳

  鹿児島大情基セ

• 中屋敷 勉

  岡山笠岡高

• 原田 勲

  岡大院自然

• 喜多 誠

  慶應義塾高等学校

• 鍵山 茂徳

  鹿児島大情報基盤セ

• 北原 和夫

  日本科学教育学会:日本物理学会:国際基督教大学

• 北原 和夫

  東理大理

• 光岡 薫

  産総研

• 興治 文子

  新潟大学教育学部

• 興治 文子

  新潟大教育

• 長谷川 修司

  東京大学大学院理学系研究科物理学専攻

• 喜多 誠

  慶應高校

• 野添 嵩

  東大教養

• 近藤 一史

  埼玉大教育

• 山田 達之輔

  慶応志木高

• 鍵山 茂徳

  鹿児島大学教養部

• 江尻 有郷

  元琉球大

• 波田野 彰

  放送大

• 浅井 吉蔵

  電通大

• 向田 昌志

  九大工

• 中野 公世

  早大本庄高

• 新井 嘉則

  松本歯科大学総合歯科医学研究所硬組織疾患制御再建学部門

• 呉屋 博

  長崎大教育

• 田中 良樹

  東大理

• 谷崎 佑弥

  東大理

• 新井 嘉則

  松本歯科大

• Muralidhar M

  Istec-srl

• 真梶 克彦

  筑波大附駒場高

• 伊東 敏雄

  電気通信大学電気通信学部

• 向田 昌志

  山形大

• 塩原 潔

  松本歯科大

• 中屋敷 勉

  岡山県立笠岡高

• 川村 清

  元慶応大

• 鍵山 茂徳

  鹿児島大理

• 向田 昌志

  山形大学工学部電気電子工学科

• 浅井 吉藏

  電通大

• 大島 和成

  松本歯科大学物理学

• 喜多 誠

  慶応高校

• 向田 昌志

  九州大学大学院工学研究院材料工学部門

• Mukaida M

  Department Of Materials Science And Engineering Kyushu University

• MUKAIDA Masashi

  NTT System Electronics Laboratories

• 田中 良樹

  東大

• 伊東 敏雄

  元電通大

• 鍵山 茂徳

  鹿児島大基盤セ

• 浅井 吉蔵

  電気通信大

• 井上 賢

  駒場東邦中学・高等学校

• 三沢 和彦

  東京農工大学工学府物理システム工学専攻

• 井上 賢

  駒場東邦中高等学校

• 並木 雅俊

  高千穂大学人間科学部

• 三沢 和彦

  東大理

• 三沢 和彦

  東京農工大院工

• 浅井 吉蔵

  電気通信大学

• 熊井 敏文

  松本歯科大学大学院顎口腔機能制御学講座咀嚼機能解析学

• 奥村 雅代

  松本歯科大学大学院 顎口腔機能制御学講座

• 川原 一郎

  松本歯科大学 歯科矯正学講座総合歯科医学研究所 顎口腔機能評価学部門

• 川原 一郎

  松本歯科大総歯研

• 鈴木 亮

  筑波大附高

• 奥村 雅代

  松本歯科大総歯研

• 原田 勲

  岡山大理

• 小出 雅則

  松本歯科大学総合歯科医学研究所硬組織疾患再建学部門

• 近藤 泰洋

  石巻専修大

• 種村 雅子

  大阪教育大

• 小林 雅之

  学芸大附高

• 増子 寛

  麻布高

• 榎本 成巳

  東理大

• 大山 光晴

  千葉県教育委

• 鈴木 恒則

  東海大理

• 喜岡 俊英

  東理大工

• 三間 圀興

  光産業創成大学院大

• 向田 昌志

  九大院

• 北原 和夫

  基督散大

• 赤井 久純

  大阪大院理

• 鈴木 直

  関西大システム理工

• 鈴木 恒則

  東京工科大学

• 増子 寛

  麻布高校

• 毛塚 博史

  東京工科大学

• 中野 公世

  早稲田大学本庄高等学院

• 中村 淳

  電通大

• 川村 清

  慶応大

• 荒木 美菜子

  埼玉大理

• 波田野 彰

  帝京平成大学

• 種村 雅子

  大阪教育大学

• 種村 雅子

  実践学校教育講座

• 熊井 敏文

  松本歯科大総歯研

• 熊井 敏文

  松本歯科大学総合歯科医学研究所 咀嚼機能

• 熊井 敏文

  松本歯科大学 院・咀嚼機能

• 鈴木 恒則

  東海大学理学部

• 喜岡 俊英

  東京理科大

• 五十嵐 靖則

  東理大 理

• 増子 寛

  麻布中・高等学校

• 三沢 和彦

  東京農工大

• 江尻 有郷

  琉球大学 教育

• 赤井 久純

  阪大 理院 物理

• 三沢 和彦

  農工大

• 鍵山 茂徳

  鹿児島大・教養

• 高須 昌子

  東京薬科大

• 増子 寛

  麻布中学・高等学校

• 野添 嵩

  東大

• 鈴木 亨

  筑波大附属高

• 原田 勲

  岡山大自然科学

• 村下 湧音

  東大

• 森田 悠介

  東大

• 大島 和成

  鹿児島大基盤セ

• 増田 裕次

  鹿児島大基盤セ

• 小出 雅則

  松本歯科大総歯研

• 北原 和夫

  東理大院

• 内田 史彦

  (株)日立製作所研究開発本部技術統括センタ

• 興治 文子

  新潟大学教育

• 呉屋 博

  長崎大院教育

• 榎本 成己

  東理大

• 江尻 有郷

  琉球大院教育

• 荒木 美菜子

  県立川越女子高

• 中野 公世

  早稲田大本庄高

• 江尻 有郷

  琉球大院

• 熊井 俊文

  松本歯科大

• 鈴木 亨

  筑波大付属高

• 五十嵐 靖則

  東理大

• 佐貫 平二

  等離子体物理研・西南物理研

• 鍵山 茂徳

  鹿児島大

• 増子 寛

  麻布中・高

• 奥村 雅代

  松本歯科大学口腔解剖学第一講座

• 江尻 有郷

  元琉球大院教育

• 荒船 次郎

  元東大

• 近藤 泰洋

  元東北大工

• 竹中 達二

  河合塾

• 田中 皓

  元北大

• 東辻 浩夫

  元岡山大

• 中村 享

  電通大

• 松澤 通生

  元電通大

• 三間 園興

  光産業創成大

• 北原 和夫

  東理大教育

• 荒木 美菜子

  川越女子高校

• 赤井 久純

  阪大

• 増子 寛

  麻布中・高校

• 熊井 敏文

  松本歯科大

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著作論文

• 領域13「定量的方法による物理教育研究の現状と展望」(第65回年次大会シンポジウムの報告)
• 20aRC-7 大学初年次物理系教育のための講義・実験モジュールの構築II(20aRC 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 21pRC-14 第41回国際物理オリンピック日本代表訓練研修:理論研修(21pRC 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 20aRC-8 大学初年次物理系教育のためのe-Learningコンテンツの開発II(20aRC 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 28aVE-7 第40回国際物理オリンピック(メキシコ大会)報告(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 28aVE-8 第5回全国物理コンテスト・物理チャレンジ2009報告 : I. 第1チャレンジ(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 24pRC-5 医科歯科系初年次学生のための物理系教育II : 一斉講義と協調学習のカップリングによる授業改善の工夫(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 23pTV-13 医科歯科系初年次学生のための物理系教育I : 物理関連領域と連携したティームティーチング(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 領域13物理教育シンポジウム報告 : 定量的方法による物理教育研究の現状と展望(学会報告)
• 26pVE-13 大学初年次物理系教育のためのe-Learningコンテンツの開発I(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 26pVE-12 大学初年次物理系教育のための講義・実験モジュールの構築I(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 19pXJ-4 物理チャレンジ・オリンピック日本委員会報告III : 国際物理オリンピック2007代表候補訓練冬合宿・春合宿(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 29pXJ-1 イントロダクトリートーク : 企画のねらい(領域13シンポジウム : 物理関連3学共同シンポジウム(物理教育・科学教育の在り方を探る-教育改善の取組みを課題-)
• 20pRA-4 第39回国際物理オリンピック(ベトナム大会)報告(20pRA 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 21pTV-6 第38回国際物理オリンピック(IPhO)報告(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• これからの物理教育・科学教育 : 「2006年問題」と世界物理年
• 領域13「[3学会共同企画シンポジウム]これからの物理教育・科学教育 : 「2006年問題」と世界物理年」(第60回年次大会シンポジウムの報告)
• 領域13「物理関連3学会共同シンポジウム 物理教育・科学教育の在り方を探る : 教育改善の取組みと課題」(第59回年次大会シンポジウム(物性分科会)の報告)
• 共同シンポジウム「物理教育・科学教育の在り方を探る」
• 28aYE-10 医科歯科系初年次学生のための物理系教育III : 講義と問題演習および実験実習とを連携させた授業実践(28aYE 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 23aQK-5 第41回国際物理オリンピック・クロアチア大会報告(23aQK 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 日本の科学技術教育の将来をつくる(日本物理学会物理教育分科・応用物理学会応用物理教育分科会・日本物理教育学会3学会共同企画物理教育シンポジウム)(第58回年次大会シンポジウム(物性分科会)の報告)
• 共同企画シンポジウム「日本の科学技術教育の将来をつくる」報告
• 28pTB-1 企画のねらい
• 物理オリンピックを考える 学会報告
• 共同企画シンポジウム「物理オリンピックを考える」報告
• 共同企画シンポジウム「物理オリンピックを考える」概要報告 : 日本物理学会第57回年次大会物理教育分科(日本物理教育学会と共催)(学会報告)
• 物理オリンピックを考える
• 24pQK-11 大学初年次物理系教育のためのe-Learningコンテンツの開発III(24pQK 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 24pQK-10 大学初年次物理系教育のための講義・実験モジュールの構築III(24pQK 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 25aQK-9 大学初年次物理系教養科目における教育効果の評価方法に関する一考察(25aQK 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 総合的学習を対象とした大学演習科目における学習グループ人数と自己評価・自由感想文の分析
• 「物理オリンピック」は"黒船"か?
• 学びのパラダイムシフト(教育に関する一言)
• 領域13「物理教員・理科教員の養成と支援を考える-団塊世代の大量退職と若い世代の育成を背景に-」(2010年秋季大会シンポジウムの報告)
• 25aEB-9 2011年国際物理五輪日本代表候補の訓練 : 理論研修(25aEB 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 25pEB-10 大学初年次物理系教育のためのe-Learningコンテンツの開発IV(25pEB 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 25pEB-9 大学初年次物理系教育のための講義・実験モジュールの構築IV(25pEB 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 24aRF-2 第7回物理第1チャレンジ(国内コンテスト)理論問題と実験課題(24aRF 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 21pRF-5 大学初年次物理系教育のためのe-Learningコンテンツの開発V(21pRF 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 21pRF-4 大学初年次物理系教育のための講義・実験モジュールの構築V(21pRF 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 大学初年次物理系教育のためのハイブリッド型 e-Learning コンテンツの開発
• 23aRF-4 Hake Plotを用いた教育効果評価に関する一考察(23aRF 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 大学初年次数物系教養科目における授業改善とその評価に関する基礎的研究
• 大学の理数系教育と社会との接続(物理教育シンポジウム)
• 26pCG-6 大学初年次物理系教育のための講義・実験モジュールの構築とハイブリッド型LMSの開発(26pCG 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 21pFN-3 第8回物理第1チャレンジ(全国物理コンテスト)実験課題と理論問題(21pFN 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 20aFN-5 大学初年次物理系教育における授業改善とその効果(20aFN 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 26pXD-13 大学初年次数物系科学教育プログラムの構築(26pXD 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 20pFN-10 Hake Plotを用いた学習力評価の可能性に関する一考察(20pFN 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 26aBD-4 物理チャレンジ2013報告 : III.第2チャレンジ理論問題報告(物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))

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