24-J-02 広汎性発達障害児へのSSTや認知行動療法について考える : 教育フィールドにおける実践・効果と課題について(自主企画)
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概要
- 論文の詳細を見る
- 2011-07-01
著者
-
大久保 賢一
北海道教育大学
-
霜田 浩信
群馬大学教育学部
-
橋本 創一
東京学芸大学
-
三浦 巧也
東京学芸大学教育実践研究支援センター
-
三浦 巧也
東京学芸大学大学院教育学研究科
-
栗原 治子
調布市柏野小学校
-
三浦 巧也
杉並区教育委員会
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