1B5 「情報教育の実践・評価のためのポータルサイト」の構築(課題研究初中等教育での学習教育支援・実践と情報教育1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)

概要

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2011年度(中学校:2012年度、高等学校:2013年度)から始まる新しい学習指導要領では、情報教育は各教科の学習の中に埋め込まれ展開されることになっている。これがうまく実施されれば、教育全体が情報教育を基盤として行われることに繋がる。これからの社会においては当然の流れであり歓迎したいが、予断は許されない。各教科での学習指導要領の項目は、その教科の活動の中での情報活用やICTの活用になっており、これらを抜き出して並べてみても、情報教育のカリキュラムの構成(特に「主体的な課題意識を持って問題解決のために、情報を収集・加工・まとめ、発信するプロセス体得の必要性」)を、読み取るのは困難である。部分的な技術教育や体験教育に終わる可能性が危惧される。新しい学習指導要領のもとでの目標の指標、教科での実践と情報教育とを関連付ける評価マップ、実践の成果を評価する評価テスト、等を統合的に利用できるポータルサイトの構築を目指す。
2011-08-20