教師はどこまで変われるか : 情報教育推進に向けての課題
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概要
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1997年10月、1998年8月の、情報教育の推進等に関する調査研究協力者会議の報告を受け、平成14年度から小・中学校で、15年度から高校でも、新しい教育観に基づいた情報教育が始まる。その実施を円滑に進めるために、14年度からの情報教育開始に合わせ、学校現場へのインターネット設置を主としたインフラの導入、ITC、メディスペシャリスト等の養成・こねっとワールドの拡充等のシステム整備が始まっている。しかしインフラが整い、システムが形を成しても、新しい教育が成功するとは限らない。むしろインフラ整備を待つ間、新しい教育を成功させるため、教師の側に意識改革の準備が必要である。どのような意識改革が必要なのか、それはどこまで可能なのか、問題点は何か。
- 日本教育情報学会の論文
- 1999-11-11
著者
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