バーコードリーダーを用いた学習素材検索システムの試作の一検討 : 開発理念と機能について
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本教育工学会の論文
- 2002-05-25
著者
関連論文
- 児童生徒の操作履歴を基に自動採点を行う試験システムの開発
- オントロジーを基盤としたメタデータ記述による課題解決力育成を目的とした学習指導案検索支援(学習オブジェクト・学習データの活用と集約)
- 小学生のメディア・リテラシー育成のための単元モデル : 紹介・主張のためのビデオ・Web ページ作成の学習を通して
- F133 各種情報の収集・処理及び認識の特徴 : 大学生を対象とした予備調査の結果
- 2)国のイメージづくりに与える映像情報の作用の差異 : 教育学部学生と他学部学生を対照群として(画像処理・画像応用研究会(第80回))
- 31-2A1 グァテマラの公立小学校における授業運営の特徴 : CNR授業分析法を適用して
- CNR法を適用した授業分析の結果と比較 : グァテマラと日本の小学校における録画授業を対象にして
- グァテマラの教育基盤整備をめざした協力事業の調査研究(1)公立小学校における授業の録画/分析作業を通して
- 広域定点観測プロジェクトの成果と課題(Web技術の教育利用/一般)
- 適性処遇交互作用に関する一考察 : 情報処理教育の基礎学習をもとにして
- 教育学部・県教育委員会の連携協力体制を基盤とする教師教育システムの開発 : 情報化に向けた新たな対策の一つとして
- 小学校国語の授業におけるICT活用の学習効果に関する一考察
- 教員養成/教員研修機関/学校との連携協力システム構築のモデル : テレビ会議システムと学習素材データベースとインターンシップの試行を中心に
- 総合実践における生徒経営企業の経営成績および株価表示シスムの総合的学習評価への応用と可能性について
- 学校等におけるインターネットライブ配信の実践
- 授業シーンにおける情報教育の実践と評価 : 情報活用の実践力の評価の試み
- 児童が撮影したディジタル画像の分析・評価 : 朝・帰りの会で思いを伝えるディジタルカメラの活用を通して
- インターネット環境における授業運営の理念とその具体策 : 学習素材の活用をめざした授業しシピ
- 情報教育の視点から見た総合的な学習の時間のカリキュラム評価 : 県内の先進実践事例を取り上げて
- 放送『しらべてまとめて伝えよう』小学生向け情報教育カリキュラム開発
- 放送『しらべてまとめて伝えよう』小学生向け情報教育カリキュラム開発
- 精神性発汗量の測定による視覚サブリミナル効果の検証に関する一検討
- 電気生理的反応の測定による視覚サブリミナル検証の一検討 : 皮膚電位並びに発汗量の測定をもとに
- 視覚・聴覚サブリミナルの検証実験による知見の一検討
- 視覚・聴覚サブリミナルの検証実験による知見の一検討
- 31G-4 映像・音声情報に対する電気生理的反応の一検討
- 6I1 管理職を対象としたICT活用研修プログラムとその評価((一般研究6)高等教育/生涯学習,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 中学校向け情報教育番組「インターネット情報局」の開発
- 中学校向け情報教育番組「インターネット情報局」の開発
- インターネットを利用した教育相談システムの実用化への課題とその検討
- インターネットを利用した教育相談システムの可能性の一検討(2)
- ユニバーサルデザインの教材化 : バリアフリーからユニバーサルデザインへ
- 学習素材コンテンツの流通と教師支援の仕組み
- 画像・映像素材コンテンツの配信と著作権表示マーク
- ディジタル教材「情報ってなんだろう」の実証実験と評価
- ディジタル教材「情報ってなんだろう」の実証実験と評価
- ディジタルコンテンツを活用した授業の評価の方法に関する一検討
- 衛星放送とテレビ会議システムを利用した教育方法の開発 : CSとテレビ会議システムを用いた教師教育
- 衛星放送とテレビ会議システムを利用した教育方法の開発 : CS とテレビ会議システムを用いた教師教育
- 通信システムを用いた大学間遠隔協同講義の可能性と課題 : SCS を利用した「教育工学特別講義」の試みとその分析を通して
- 英語のWBTリスニング教材の開発とそれを援用した指導法に関する一検討
- バーコードによるディジタル学習素材データベース検索システムの開発と評価
- 高等学校外国語(英語)科におけるWBTの授業活用と学習効果に関わる一検討
- バーコードリーダを援用した学習素材コンテンツ検索システムの開発
- ディジタル学習素材コンテンツの検索システムの開発と実用化への展望 : バーコードリーダーを援用して(教育評価/一般)
- 情報教育を進める授業の三段階評価
- 1G5-31 学習素材コンテンツ検索システムの開発 : バーコードリーダを援用して
- 構成主義から見た教員養成系大学教育の改革理念とその対応
- 情報教育は本当に進んでいたのか : 開放講座への爆発的な参加者の増加と参加者のスキル等を考察して
- 現職教員向けリモート コンサルテーション システムの構築に関わる一検討 : ハードウェア・ソフトウェア両面から
- テレビ会議システムを活用した遠隔学習の試み
- バーコードリーダーを用いた学習素材検索システムの試作の一検討(2) : バーコードと学習素材分類構造の試案
- 動作分析システムを援用した小学校体育の授業改善の試みとその分析結果 : 跳び箱運動の指導をもとに
- バーコードリーダーを用いた学習素材検索システムの試作の一検討 : 開発理念と機能について
- これからの教育評価と教師の役割 : 教師教育の立場から
- C-31 視聴覚教材に関する情報検索のための登録様式の一試み
- 教育工学の現状と今後の展開
- 小・中学校教育用学習素材検索システムの開発と児童・生徒の検索時における検索過程
- 小学校国語科における情報モラルに関する指導の試み
- 2005年の授業をデザインするための調査研究 III
- 2005年の授業をデザインするための調査研究(2) (新しい学習環境の展開--研究の広がり)
- 2005年の授業をデザインするための調査研究
- 2005年の授業をデザインするための調査研究
- IV-2 インターネットを援用した途上国への教育支援・協力システムの開発 (1) : CNR授業分析ソフトの流通とその活用を通して
- E-12 マイクロテイーチングの比較研究(その4)
- L-1 マイクロティーチングの比較研究(その3)
- 帰国留学生の日本語能力
- E-11 模擬授業における教授技術の評価の視点に関する考察
- H-2 日本人児童のオーストラリアでの英語習得過程の分析
- ロ-ルプレイングによるマイクロティ-チングのための教室システムの開発
- セマンティックWeb技術に基づく情報教育支援(先進的学習システム/一般)
- オントロジー理論に基づく情報教育目標の体系的記述(基礎理論)(先進的教育・学習支援システム構築のための基礎理論論文)
- 教科「情報」の各科目における情報教育目標の分析
- D101 演算推進モデル検出のための重回帰解析法
- A204 時間分析による加算思考過程の検出
- ボタンを持つ液晶ペンタブレットを用いた教材提示システムの開発 : 普通教室におけるプロジェクタによる教材提示支援
- 普通教室における表示機能を持つペンタブレットとプロジェクタを用いた授業システムに関する研究
- 社会人とのコミュニケーションを可能にする学習用ネットワークシステムの開発
- 教材開発支援システム KiT97 における支援機能について
- 教材開発支援システム(KiT95)におけるユ-ザ・インタフェ-スの設計
- インタ-ネット対応の教材開発支援ソフトKiT95の開発とデ-タベ-スサ-ビスについて (情報/教育/社会をいかにつなぐか--北海道教育大学 1996年5月25日(土))
- Internetによる子どもの作品交換を可能にする支援システムとツ-ルの開発 (特集 マルチメディアとインタ-ネット)
- 5 高等学校必履修科目としての「情報」 : 普通教科「情報」はどのような経緯で作られたのか(変わりつつある情報教育)
- 情報教育の目標と評価方法の課題(情報教育の成果と課題)
- 教員に求められるICT能力 : 情報ネットワーク時代に求められる教師の力量とその育成
- 情報教育と教科学習をつなぐプロジェクト型学習のカリキュラム開発 : NS プロジェクトのねらいと活動
- 教育工学における教育システム・メディアの開発に関する10年の動向
- 見方・考え方を付加したデジタルコンテンツの開発と活用
- 操作可能教員の養成を目指した研修用教材の開発
- 多地点テレビ会議を援用した教育相談システムの実用化への検討
- 多地点テレビ会議システムを用いた教育相談システムの実用化の一検討--教育相談に関わる教師支援体制の構築をめざして
- マルチメディアコンピュ-タを導入した場合の幼児の反応についての一考察 (マルチメディアを総点検する)
- 総合実践における生徒経営企業の経営成績および株価表示システム
- 市販学習指導用ソフトウェアの評価法の一考察 : 小学校算数科用を対象にして
- ビデオテ-プとマルチメディアソフトウェアの視聴効果の比較--ビデオの各シ-ンの注目度の評価による編集方法に基づいて制作した自作ソフトウェアを通して (マルチメディアを総点検する)
- 社会科における情報活用能力を育成するためのコンピュ-タの活用に関する研究 (マルチメディアを総点検する)
- 学習指導用ソフトウェアの評価の在り方に関する一考察 (マルチメディアを総点検する)
- 電子メ-ルの機能をホ-ムペ-ジに付加した,インタ-ネットによる情報交換に関する研究 (マルチメディアを総点検する)
- マルチメディアコンピュ-タの教育利用の在り方に関する実践研究 (マルチメディアを総点検する)
- マルチメディア教材の開発法及びその活用法の事例研究 : 中学校理科地学の学習において