教育学部・県教育委員会の連携協力体制を基盤とする教師教育システムの開発 : 情報化に向けた新たな対策の一つとして
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
授業研究ネットワーク・コミュニティを志向したWebベース「eLESSER」プログラムの開発と評価(協調学習とネットワーク・コミュニティ)
-
授業案の内省的な設計支援に向けて--オントロジー工学的モデリングによるケーススタディ (eラーニング環境のデザインとHRD(Human Resource Development)/一般)
-
オントロジーを基盤としたICT活用授業設計支援
-
オントロジーを基盤としたメタデータ記述による課題解決力育成を目的とした学習指導案検索支援(学習オブジェクト・学習データの活用と集約)
-
『教育心理学研究』実践研究のあり方,書き方,通し方を考える(準備委員会企画セミナー,日本教育心理学会第48回総会概要)
-
小学生のメディア・リテラシー育成のための単元モデル : 紹介・主張のためのビデオ・Web ページ作成の学習を通して
-
Webベース授業研究支援「eLESSER」プログラムの効果
-
Webベース授業研究支援「eLESSER」プログラムの開発
-
異なる「コミュニティ」の遭遇 : 教員養成大学の授業への自然科学者の参加
-
研究授業を通して若手教師が感じる熟練教師との差―若手教師の職能成長を支援するシステムの開発に向けての基礎調査―
-
CSCL環境による異教科領域間交流が教員養成系大学生に及ぼす学習効果
-
情報モラルの指導についての一考察
-
F133 各種情報の収集・処理及び認識の特徴 : 大学生を対象とした予備調査の結果
-
2)国のイメージづくりに与える映像情報の作用の差異 : 教育学部学生と他学部学生を対照群として(画像処理・画像応用研究会(第80回))
-
31-2A1 グァテマラの公立小学校における授業運営の特徴 : CNR授業分析法を適用して
-
CNR法を適用した授業分析の結果と比較 : グァテマラと日本の小学校における録画授業を対象にして
-
グァテマラの教育基盤整備をめざした協力事業の調査研究(1)公立小学校における授業の録画/分析作業を通して
-
適性処遇交互作用に関する一考察 : 情報処理教育の基礎学習をもとにして
-
教育学部・県教育委員会の連携協力体制を基盤とする教師教育システムの開発 : 情報化に向けた新たな対策の一つとして
-
小学校国語の授業におけるICT活用の学習効果に関する一考察
-
教員養成/教員研修機関/学校との連携協力システム構築のモデル : テレビ会議システムと学習素材データベースとインターンシップの試行を中心に
-
総合実践における生徒経営企業の経営成績および株価表示シスムの総合的学習評価への応用と可能性について
-
学校等におけるインターネットライブ配信の実践
-
授業シーンにおける情報教育の実践と評価 : 情報活用の実践力の評価の試み
-
児童が撮影したディジタル画像の分析・評価 : 朝・帰りの会で思いを伝えるディジタルカメラの活用を通して
-
インターネット環境における授業運営の理念とその具体策 : 学習素材の活用をめざした授業しシピ
-
情報教育の視点から見た総合的な学習の時間のカリキュラム評価 : 県内の先進実践事例を取り上げて
-
中・高等学校におけるインターネットを利用したキャリアカウンセリングのあり方の研究
-
精神性発汗量の測定による視覚サブリミナル効果の検証に関する一検討
-
電気生理的反応の測定による視覚サブリミナル検証の一検討 : 皮膚電位並びに発汗量の測定をもとに
-
視覚・聴覚サブリミナルの検証実験による知見の一検討
-
視覚・聴覚サブリミナルの検証実験による知見の一検討
-
31G-4 映像・音声情報に対する電気生理的反応の一検討
-
インターネットを利用した教育相談システムの実用化への課題とその検討
-
インターネットを利用した教育相談システムの可能性の一検討(2)
-
オントロジーに基づく機能的知識の体系的記述とその機能構造設計支援における利用
-
ディジタルコンテンツを活用した授業の評価の方法に関する一検討
-
衛星放送とテレビ会議システムを利用した教育方法の開発 : CSとテレビ会議システムを用いた教師教育
-
衛星放送とテレビ会議システムを利用した教育方法の開発 : CS とテレビ会議システムを用いた教師教育
-
通信システムを用いた大学間遠隔協同講義の可能性と課題 : SCS を利用した「教育工学特別講義」の試みとその分析を通して
-
英語のWBTリスニング教材の開発とそれを援用した指導法に関する一検討
-
バーコードによるディジタル学習素材データベース検索システムの開発と評価
-
高等学校外国語(英語)科におけるWBTの授業活用と学習効果に関わる一検討
-
バーコードリーダを援用した学習素材コンテンツ検索システムの開発
-
ディジタル学習素材コンテンツの検索システムの開発と実用化への展望 : バーコードリーダーを援用して(教育評価/一般)
-
情報教育を進める授業の三段階評価
-
1G5-31 学習素材コンテンツ検索システムの開発 : バーコードリーダを援用して
-
構成主義から見た教員養成系大学教育の改革理念とその対応
-
情報教育は本当に進んでいたのか : 開放講座への爆発的な参加者の増加と参加者のスキル等を考察して
-
現職教員向けリモート コンサルテーション システムの構築に関わる一検討 : ハードウェア・ソフトウェア両面から
-
テレビ会議システムを活用した遠隔学習の試み
-
バーコードリーダーを用いた学習素材検索システムの試作の一検討(2) : バーコードと学習素材分類構造の試案
-
動作分析システムを援用した小学校体育の授業改善の試みとその分析結果 : 跳び箱運動の指導をもとに
-
バーコードリーダーを用いた学習素材検索システムの試作の一検討 : 開発理念と機能について
-
小学校国語科における情報モラルに関する指導の試み
-
2005年の授業をデザインするための調査研究 III
-
2005年の授業をデザインするための調査研究(2) (新しい学習環境の展開--研究の広がり)
-
2005年の授業をデザインするための調査研究
-
2005年の授業をデザインするための調査研究
-
思考活動循環モデルに基づいた教員養成課程の実践と評価 : 技能的知識と科学的知識を開連づける専門家の講義
-
実践的ピアサポートおよび仲間支援活動の背景と動向―ピアサポート／仲間支援活動の起源から現在まで―
-
中学生,高校生,大学生の情報倫理意識の内的構造
-
CRTの学齢別VDTテキストリーディング視読認知特性
-
セマンティックWeb技術に基づく情報教育支援(先進的学習システム/一般)
-
VDT文書入力作業の作業時間による心理負担測定のための評価尺度の開発
-
オントロジー理論に基づく情報教育目標の体系的記述(基礎理論)(先進的教育・学習支援システム構築のための基礎理論論文)
-
中学生のVDT作業の視覚認知特性
-
教科「情報」の各科目における情報教育目標の分析
-
情報教育目標オントロジーの構築とその応用システム (「セマンティックWebとE-learning」および一般)
-
「学習資本主義」社会と教育改革 : 「自ら学ぶ力」の格差問題(準備委員会企画特別講演,日本教育心理学会第48回総会概要)
-
授業プランの作成支援に向けた理論アウェアオーサリングシステムによる学習指導案のモデル化の試み
-
教育実習生のデジタル・ティーチング・ポートフォリオ
-
家庭科教員養成のための新しい授業の試みとその検討 : CSCL環境下での多様な社会的相互交流
-
1A1 TV会議システムを活用した遠隔授業等の実践と問題点 : 3県連携IT交流事業の実践を通して(遠隔授業による教育の連携,日本教育情報学会第22回年会)
-
見方・考え方を付加したデジタルコンテンツの開発と活用
-
教育実習風景の動画ファイルを組み込むティーチング・ポートフォリオ作成授業
-
思考活動循環モデルに基づいた教員養成課程の実践と評価 : CSCL 環境での専門家の参加
-
教員養成課程における実験を取り入れた授業 : CSCL 環境を利用した思考活動循環モデルの開発
-
1G9-14 大学生の肯定的な実験観の育成をめざした授業の実践と評価 : 学習者によるデザイニングと CSCL 環境でのリフレクション
-
教員養成系大学生の異大学間・異領域間交流を実現する Web 環境ポートフォリオの実践
-
操作可能教員の養成を目指した研修用教材の開発
-
操作可能教員の養成を目指した研修用教材の開発 (情報教育と総合的な学習の時間)
-
PF079 学校管理職の職務上のストレスと職務満足感に関する調査研究(ポスター発表F,研究発表)
-
授業設計動的支援マルチエージェントシステムの開発
-
多地点テレビ会議を援用した教育相談システムの実用化への検討
-
多地点テレビ会議システムを用いた教育相談システムの実用化の一検討--教育相談に関わる教師支援体制の構築をめざして
-
マルチメディアコンピュ-タを導入した場合の幼児の反応についての一考察 (マルチメディアを総点検する)
-
総合実践における生徒経営企業の経営成績および株価表示システム
-
市販学習指導用ソフトウェアの評価法の一考察 : 小学校算数科用を対象にして
-
ビデオテ-プとマルチメディアソフトウェアの視聴効果の比較--ビデオの各シ-ンの注目度の評価による編集方法に基づいて制作した自作ソフトウェアを通して (マルチメディアを総点検する)
-
社会科における情報活用能力を育成するためのコンピュ-タの活用に関する研究 (マルチメディアを総点検する)
-
学習指導用ソフトウェアの評価の在り方に関する一考察 (マルチメディアを総点検する)
-
電子メ-ルの機能をホ-ムペ-ジに付加した,インタ-ネットによる情報交換に関する研究 (マルチメディアを総点検する)
-
マルチメディアコンピュ-タの教育利用の在り方に関する実践研究 (マルチメディアを総点検する)
-
情報教育オントロジーに基づく学習活動分析と授業設計支援システムへの適用
-
教育「情報」の情報倫理教育コンテンツ・学習者意識の質的構造化
-
マルチメディア教材の開発法及びその活用法の事例研究 : 中学校理科地学の学習において
-
教科「情報」の授業構成概念の体系的記述 : オントロジー理論の適用
-
中学生, 高校生, 大学生の情報倫理意識の内的構造
-
教科「情報」の授業構成概念に関するオントロジー工学的考察
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク