中学生の因果関係把握能力の実態 : 仮説検証型授業の効果的な実践を実現するには
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概要
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- 2009-11-21
著者
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小林 辰至
上越教育大学
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小林 辰至
第30回年会シンポジウム企画実行委員会
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小林 辰至
上越教育大学学校教育学部
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吉山 泰樹
上越教育大学大学院学校教育研究科
-
吉山 泰樹
上越教育大学大学院
-
小林 辰至
上越教育大学大学院
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