P-10 探究能力育成の観点から見た中学校理科教科書の分析 : 教科書で取り上げられている観察・実験を対象として(ポスター発表,日本理科教育学会第58回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2008-09-14

著者

• 小林 辰至

  上越教育大学

• 小林 辰至

  第30回年会シンポジウム企画実行委員会

• 小林 辰至

  上越教育大学学校教育学部

• 吉山 泰樹

  上越教育大学大学院学校教育研究科

• 吉山 泰樹

  上越教育大学大学院

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