シャルルの法則を学ぶ授業事例 : 空気温度計の作製から絶対零度の算出までを通して

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2005-09-10

著者

• 小林 辰至

  上越教育大学

• 小池 守

  小諸市立美南ガ丘小学校

• 高津戸 秀

  上越教育大学

• 小池 守

  長野県佐久市立中込小学校

• 高見澤 一男

  長野県小海高等学校

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