中学校理科授業における理科指導助手の役割と効果 : 野田市新教育システム開発プログラム事業でのA校の試行を例にして

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概要

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• 2008-07-01

著者

• 山下 修一

  千葉大学教育学部

• 勝田 弘之

  (元)千葉人学教育学部

• 大関 健道

  (元)野田市教育委員会

• 大関 健道

  独立行政法人科学技術振興機構理科教育支援センター

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