2G-06 理科指導助手の活動と地域の教育資源を活用した「わくわく理科授業」が理科の授業改善と生徒の学習意欲に及ぼす効果 : 新教育システム開発プログラム事業を活用した子どもの学びを支援する地域と学校とのネットワークづくり(一般研究発表(口頭発表))
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概要
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- 日本理科教育学会の論文
- 2010-07-31
著者
-
鎌原 雅彦
千葉大学教授
-
鶴岡 義彦
千葉大学
-
蘭 千壽
千葉大学
-
伊藤 亜矢子
お茶の水女子大学大学院
-
蘭 千壽
千葉大学教育学部
-
鎌原 雅彦
千葉大学教育学部
-
蘭 千寿
九州大学
-
伊藤 亜矢子
札幌学院大学人文学部
-
伊藤 亜矢子
お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科
-
大関 健道
独立行政法人科学技術振興機構理科教育支援センター
-
大関 健道
独立行政法人科学技術振興機構 理科教育支援センター
-
伊藤 亜矢子
お茶の水女子大学
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