1H-09 理科にSTSの要素を組み込んだプログラムの開発と実践 : ヒトクローンの是非をめぐって(環境・STS・総合的学習,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)

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概要

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• 2005-08-04

著者

• 今井 功

  千葉市立新宿中学校

• 鶴岡 義彦

  千葉大学

• 今井 功

  千葉市立緑町中学校

• 鶴岡 義彦

  千葉大学教育学部

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