今井 功 | 千葉市立新宿中学校
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概要
関連著者
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今井 功
千葉市立新宿中学校
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東本 崇仁
東京理科大学
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堀口 知也
神戸大学海事科学研究科
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平嶋 宗
広島大学大学院工学研究科
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平嶋 宗
広島大学大学院 工学研究科
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東本 崇仁
早稲田大学人間科学部
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堀口 知也
神戸大学大学院海事科学研究科
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堀口 知也
神戸大学海事科学部
-
堀口 知也
神戸大学 海事科学部
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平島 宗
大阪大学産業科学研究所
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今井 功
千葉県立新宿中学校
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東本 崇仁
広島大学大学院工学研究科
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永岡 慶三
早稲田大学人間科学学術院
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鶴岡 義彦
千葉大学
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今井 功
千葉市立緑町中学校
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鶴岡 義彦
千葉大学教育学部
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平嶋 宗
広島大学工学研究科
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永岡 慶三
早稲田大学
著作論文
- Error-based Simulationを用いた中学理科の授業実践 : ニュートンの第三法則を事例として
- 2M-02 誤り可視化シミュレーションを用いた授業実践とその評価 : ニュートンの第三法則を対象として(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 1H-09 理科にSTSの要素を組み込んだプログラムの開発と実践 : ヒトクローンの是非をめぐって(環境・STS・総合的学習,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 1G1-F2 運動状況を対象としたError-based Simulationと中学校理科における授業実践(教育実践・科学授業開発(1),一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- ET2009-53 コンセプトマップ作成による学習の支援のためのError-based Simulation(学習データの蓄積・分析・共有/一般)
- コンセプトマップへのフィードバックを目的とする誤りの可視化
- 中学理科におけるError-based simulationを用いた授業実践--「ニュートンに挑戦」プロジェクト
- Error-based Simulationを用いた中学理科の授業実践報告
- 1G2-I4 EBS実験を用いたニュートン第三法則の発見学習 : 「ニュートンに挑戦」プロジェクト(IT・メディア利用の科学教育システム(1),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 生物領域におけるコンセプトマップ構築学習のための誤りの可視化
- 運動状況を対象とした Error-based Simulation と中学校理科における授業実践