生活総合ケア論の構築へ向けて(1) : ケアに関する基礎教養を手がかりにして
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
In order to correspond to the drastic changes of the society shaping the present progress, the new theory and practice for the life care are needed eminently. The key of the new concept is the word "synthesis". To establish the more concrete ideas and concept, the series of lectures were carried out and examined from the various viewpoints.
- 福山市立女子短期大学の論文
著者
-
加納 三千子
福山市立女子短期大学
-
大庭 三枝
福山市立女子短期大学
-
正保 正惠
福山市立女子短期大学
-
正保 正恵
福山市立女子短期大学
-
佐藤 俊郎
福山市立女子短期大学
-
高橋 実
福山市立女子短期大学
関連論文
- 小学校家庭科で「家庭生活を大切にする心情」をはぐくむ教科法の研究(2)--福山市小学校教員の実態・認知・ニーズ
- フランスの保育学校・小学校における平和教育実践--紙芝居を活用した異文化理解教育の可能性
- 被虐待児童の保護から引き取りに至るソーシャルワーク過程の質的分析
- 郷土の芸能を活用した子どもたちの身体表現活動の展開 : 東広島市立西条保育所における西条樽踊りの取り組み
- 地域社会のサステナビリティを考える : 豊岡におけるコウノトリと共生するまちづくりに学ぶ
- 本学学生の運動・食・生活習慣の改善に関する研究 : 骨密度の縦断的測定から
- 小学校家庭科で「家庭生活を大切にする心情」をはぐくむ教科法の研究(1)--家庭科教育思想のパラダイム転換としての「共生家庭科」化
- 福山市の地域産業の観光資源化の試み
- ニューラナーク及びモンドラゴン協同組合について
- イギリスの社会的企業ですすめられている食教育
- 食事サービスを軸にした地域再生の事例研究
- 福山に相似した高齢者の生活環境を持つ都市について
- 郊外に居住する高齢者のサステナビリティを考える
- 生活構造研究の新しい視点 3 : 生活の社会化を再考する
- 生活構造研究の新しい視点(第2報) : 福山市在住高齢者の生活実態調査〜地域タイプ別分析〜
- 生活構造研究の新しい視点
- 食の安全・安心と文化の情報発信 : 食育と地域ブランドの北海道連携モデル
- フランスの保育学校課程における身体表現教育に関する研究 : 身体で語り表現する力を育てる
- 社会の担い手になる学生の健康状態とその課題 : 健康と食に関わる授業実践をとおして
- 保育制度転換期における認可保育所の生活保育と食寝分離の意義と実態 : 東京都と地方都市(岡山市・福山市)の調査を通して
- 二上りおどり・二上りリズムによる生理学的効果について
- 発達障害児の地域生活支援の課題について--地方の中核都市A市の保護者の意識調査から
- 地域ブランド活性化プロジェクト : 生活に根ざした地域産品と地域の再活性
- 運動とうたの連動による異世代間コミュニケーションの試み : 心もからだも健康に
- 伝統芸能を活用した身体表現教材の体育授業導入に関する研究 : 広島県福山市の「二上りおどり」とリズム運動教材「二上りリズム」の活用
- 若さを保つ生き方を求めて : うた・運動・食生活をとおして楽しい毎日を
- 総合的な学びとしての幼児の身体表現指導に関する事例研究 : 郷土の文化に育まれる保育
- 身体表現技術の構造化による総合表現指導法の試み : 主体的・協同的問題解決過程を重視した取り組み
- 「うた」と運動の連動による身体イメージや体調の変化
- フランスにおける保育学校(L'ecole maternelle)の果たす役割 : 小学校への接続教育と子育て支援
- 学外実践による課題探求型自己学習力の育成プログラム(2)
- 伝統芸能「二上りおどり」と運動教材「二上りリズム」 : 鳴り物としての「四つ竹」と「カッチンくん」の可能性
- フランスにおける就学前児童の保育状況
- 生活総合ケア論の構築へ向けて(2) : 生涯にわたるケアの諸相を手がかりにして
- 生活総合ケア論の構築へ向けて(1) : ケアに関する基礎教養を手がかりにして
- 学外実践による課題探求型自己学習力の育成プログラム(1)
- 福山の伝統芸能「二上りおどり」を題材としたリズム運動教材の開発 : 幼児の発達段階に応じた教具「カッチンくん」導入を通じて
- フランスの子育て支援について : 「家族的負担」を保障する家族給付制度
- フランスにおける保育学校(L'ecole maternelle)の果たす役割 : 小学校への接続教育と子育て支援
- フランスにおける保育学校(L'ecole maternelle)の果たす役割 : 小学校への接続教育と子育て支援
- (1)2008年IFHE Position Statement:Home Economics in the 21st Centuryの抜粋要約(国際家政学会創立100周年記念大会,「『家政学的研究』とは何か」,統一テーマ:家政学における原論の現代的意義とその課題-家政学の新たな統合を求めて-「家政学研究」とは何か,2008年家政学原論部会40周年記念夏期セミナー)
- 台湾における「家庭教育」 : 日本の家政学が家族に貢献するための基礎的研究
- 1960年代後半「家庭科教育」にみる家族生活教育と方法の再検討 : 新指導要領主要点「家庭生活を大切にする心情」をどう育むか
- 日本における家族生活教育に対するニーズ : 日本の家政学が家族に貢献するための基礎的研究
- 社会において家政学・家政学原論が果たす役割(概説)(6)家政学と社会との関係をめぐって,家政学原論研究 この10年-回顧と展望-,家政学原論部会設立40周年記念)
- 家政学・生活科学論争と家政学原論(4)家政学史,家政学原論研究 この10年-回顧と展望-,家政学原論部会設立40周年記念)
- 日米の家族をめぐるコンテクストを考える : 個人・家族・コミュニティサポートのための分野(問題提起)
- 家政学にリンク力を : 家政学をになう家政系出身者から 10
- '90年代における「男性」規範の変容 : 男性ファッション雑誌を読む(III-7部会 ジェンダーと教育(2))
- デジタルネットワーク社会における家政学の役割 : ふたつのメディア・リテラシー(報告趣旨3,少子化社会の提起する諸課題-国際高齢者年にちなんで-,4部会合同セミナー,1999家政学原論部会夏期セミナー)
- デジタルネットワーク社会における家政学の役割 : ふたつのメディア・リテラシー
- 女性誌にみる高度経済成長期以降 恋愛とライフスタイル
- 雑誌『家庭科教育』にみる1960'S家政学・生活科学論争(1997年家政学原論部会夏期セミナー・報告)
- 少子社会に思う(メッセージ,30周年記念)
- 日米家庭科教育にみる恋愛と家族
- II.中学校分科会:新しい家庭科の実践とカリキュラム(日本家庭科教育学会家庭科教育セミナー2000記録)
- 幼稚園における特別支援教育に関する研究 : 保育カンファレンスを中心とした支援事例の検討
- 野菜の摂取意識と「大便」との関わりについて
- 福山市在住の元気な高齢者像を探る
- 子育て世帯のワーク・ライフ・バランス実現と保育施設のあり方に関する研究 : 保育所保護者の仕事・生活様態の日本・フィンランド比較による施策制度の段階的重点化の考察
- 福山市における子どもに関する相談事業の研究(3) : ボランティアを活用した子育て支援活動について
- わが国における保育施設研究の歴史と現在のニーズ : 保育制度転換期における生活支援サービスとしての保育施設計画へ向けて
- 育児満足と子育て支援の評価に関する質的分析 : 北九州市子育て支援センター・子育て支援住宅入居者の聞き取り調査から
- 福山市における子どもに関する相談事業の研究(4) : ふくやま子育て応援センターにおける相談事例のカテゴリー化にみる潜在的子育て支援ニーズ
- 福山市における子どもに関する相談事業の研究(2) : 子育て支援・子ども相談のネットワーキングの課題
- 福山市における子どもに関する相談事業の研究(1)
- 近世における家族関係規範に関する基礎的研究 : 近世女子用教訓書を中心に
- 元禄期畿内一農村における生活思想--「河内屋可正旧記」を中心として
- 5.「ポスト・ホームエコノミックス」論の系譜(第3セッション 21世紀日本家政学の存在理由と今後の課題,統一テーマ:21世紀家政学の地平を求めて-部会員全員による地区討議と総合討議-,1996年家政学原論部会夏期セミナー)
- 家庭科家族領域における心理教育の内容と方法 : 台湾小学校家庭教育『家庭倫理』教材『落穂の天使-人は何で生きるか-』を検討する
- 女子短期大学生の生活の実態(環境・食・運動)とその改善2 : 2年間における骨密度の縦断的測定から
- 二上りおどりの運動科学的分析
- 地域における障がい児保育の支援システムの研究(その1) : 福山市の公立保育所における保育相談システムの検討
- 福山城・城下町観光のための歴史的トレイル提言について
- 運動とうたのミックスプログラムによる異世代間交流 : 表現発表がもたらす効果
- フランスにおける紙芝居を活用した平和学習の試み : 保育学校・小学校の子どもたちが感じたこととその表現方法
- 子育て支援のための学生教育の成果と課題 : 短大附属幼稚園未就園児の会を活用して
- 低年齢児を育てる親の生活上の課題と支援ニーズについて : 福山市における親支援ニーズについての研究(1)
- 保護から自立へ : イギリスの社会的企業の取り組みから
- 行動目標A[日本の家政学のために]に関する提案(行動計画討論・グループ討論1,統一テーマ:家政学における原論の現代的意義とその課題(3)-これからの10年に向けて,家政学原論行動計画(2009-2018)-,2009年家政学原論部会夏期セミナー)
- 家庭教育法に基づく家族生活教育システムの実態(1) : 台北県政府家庭教育センターにおけるシステム,ボランティア人材育成とボランティアの役割を中心にして
- 家庭科教科教育法としてのロールプレイングの研究 : 米国家庭科教育・Family Life Educationをアレンジした台湾家庭教育の方法に学ぶ
- 出産前からの継続的子育て支援 : 家庭科におけるケアリング教育への接続を考える
- Petite histoire pour la paix(平和のための小さな物語)
- 幼児期における身体表現の発達に関する一考察
- 台湾小学校「家庭教育」『家庭倫理』教材を読む : 『家庭倫理』で学ぶきょうだい・祖父母・多元的家族・コミュニティ
- 保育者における総合的な身体表現指導力養成を目指した教育方法の開発 : 異学年合同授業と学外実践を活用した指導計画とカリキュラムマネジメント
- 郊外住宅団地居住者の生活実態調査
- 台湾中学校・高等学校「家庭教育」『家庭倫理』教材を読む : 『家庭倫理』で学ぶ親孝行・ジェンダー・結婚・職業
- 地域を題材とした表現教材開発と演出指導法の研究 : 福山の民話紙芝居の制作・実践を通して
- 地域における障がい児保育の支援システムの研究(その2) : 加配保育士に着目した職員連携の実態と課題