地域における障がい児保育の支援システムの研究(その2) : 加配保育士に着目した職員連携の実態と課題
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概要
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This study clarified the actual conditions and challenges of personnel cooperation among childcare staffs taking charge of the children with disabilities. 63 staffs answered the questionnaire which was constituted of subjective judgments about cooperation, development features which become anxious and support needs for inclusive care. Results were discussed in terms of personnel disposition, expertise process and organizational climate.
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