小学校家庭科で「家庭生活を大切にする心情」をはぐくむ教科法の研究(1)--家庭科教育思想のパラダイム転換としての「共生家庭科」化
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概要
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The point of the guidelines revision of the elementary school is that feelings to value family life are emphasized. In this report, I arranged home economics education thought on handling "feelings to value family life" and aimed at re-defining contents of the home economics education for new development. The study methods of this report are the rearranging of documents and an original study. 1. In the new revision of the Fundamentals of Education Act of our country, I looked over the positioning of the domain of a family / the home in elementary school guidelines. 2. I followed the change of the paradigm. 3. I examined an opinion book for "the elementary school course of study plan" that a home economics education society submitted to Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology in March, 2008. 4. I thought about a frame of the paradigm switch of the Japanese home economics education thought. 5. I thought about the concept of "the symbiosis home economics" as a new direction.
- 2010-02-28
著者
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