読字障害関連遺伝子DYX1C1のペプチド核酸(PNA)を用いたスクリーニングシステムの構築 : 学習障害への分子遺伝学的アプローチ(III.自然科学系)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
日本における読字障害は日常生活に著しい困難を示す例が少なく,一般認識も乏しい。発達性読字障害は英語圏では人口の約8%に出現すると言われている。読字障害に関しては遺伝子の関与が考えられており,フィンランドでは,DYX1C1遺伝子の1塩基多型が読字障害の発現に関連していると報告されている。日本人は英語の人種よりフィンランド人と民俗学的に近縁であるため,本邦の読字障害例においてもDYX1C1遺伝子の1塩基多型の存在が考えられる。そこで,DYX1C1遺伝子のエクソン2に存在するElk-1転写因子結合部位変異とエクソン10のコドン変異に着目し,ペプチド核酸を用いた1塩基多型スクリーニングシステム構築を試みた。
- 千葉大学の論文
- 2006-02-28
著者
-
山田 響子
千葉大学・教育学部・養護教諭養成課程
-
杉田 克生
千葉大学 教育学部養護教育学基礎医科学部門
-
杉田 克生
千葉大学教育学部
-
辻 佳代子
千葉大学大学院・教育学研究科・修士課程
-
野村 純
千葉大学・教育学部・養護教育学
-
野崎 とも子
千葉大学・教育学部・養護教育学
-
杉田 克生
千葉大学・教育学部・養護教育学
-
杉田 克生
千葉大学教育学部臨床医科学
-
野村 純
千葉大学教育学部
-
野崎 とも子
千葉大学教育学部
関連論文
- 【研究ノート】中学生の第一言語と第二言語における“語彙.概念リンク"の発達
- 保健室におけるワークショップ型アートセラピーの可能性(研究推進の概要報告)
- 近赤外光によるヒト大脳前頭葉における音楽認知表現プロセスの時系列的評価法開発
- 【研究ノート】 PNA クランピング法によるDYX1C1 遺伝子変異スクリーニングの開発
- 帰国子女における"ひらがな"､"数詞"認知への環境要因の解析
- 【研究ノート】 ミスマッチPCR法によるDYX1C1遺伝子変異スクリーニング
- 中学生におけることばの概念と第1言語、第2言語の認知機構に関する縦断的分析
- 呼吸・循環生理に基づいた救急蘇生教育の試み--学校と家庭が連携した普及活動
- てんかん児の学校生活における現状と対処法について : 千葉県内の養護教諭アンケート調査
- LD、ADHD、高機能広汎性発達障害の児童の認知機能の診断と治療教育 : ワーキングメモリの視点から
- 21世紀の新しい編集委員会をめざして
- 学校保健法施行規則改正に伴う学校での結核予防教育活動の現状調査(III.自然科学系)
- 子どもに行うソーシャルスキルトレーニングの方法 -- 養護教諭による「SSTワークシート」の作成--
- 4附属校園の実践の機会と場を活かした養護教諭養成教育の検討とその評価(研究推進の概要報告)
- アルデヒドデヒドロゲナーゼ2遺伝子におけるシングルヌクレオチドポリモルフィズム検出法の実習教材化と授業実践(III.自然科学系)
- 読字障害関連遺伝子DYX1C1のペプチド核酸(PNA)を用いたスクリーニングシステムの構築 : 学習障害への分子遺伝学的アプローチ(III.自然科学系)
- 下垂体のMRI : 正常555例の形態学的検討から
- B-7 光過敏性てんかんにおける赤色、図形刺激での伝播経路の差異 : 双極子追跡法による解析
- 成人期先天性心疾患患者の社会的自立と教育,保険,社会保障体系
- 成人期先天性心疾患患者の社会的自立と問題点
- 「脳と発達」過去・現在・未来
- Gorlin 症候群における分子遺伝学的検討 : PTCH1遺伝子変異とその多様な変異スペクトラム
- Gorlin 症候群における臨床的検討 : 主要症状を中心とした多様な症候スペクトラム
- 紫外線高感受性を認めた遺伝性対側性色素異常症の1例
- パラボリックフライト被験者の血清によるUV照射ヒトRSb細胞の変異性の変動
- 重力変動ストレスの生命科学 : パラボリッタフライトを経験したヒトの血清因子による細胞の変異誘導能の調節(特別講演 1,第22回生命情報科学シンポジウム)
- 症例 聴覚的理解に特異的に障害が認められた1例
- 伸展運動がヒトにおよぼす影響の解析 : 分子細胞学的検討(III.自然科学系)
- 運動前後の精神的変化とストレス応答物質の関連(III.自然科学系)
- 1G2-B3 「次世代の科学力」を育てる「未来の科学者養成講座」の取り組み(2)(科学教育連携システム,一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- 大学生の食行動について : Eating Disorder Inventoryを用いた検討(II.人文・社会科学系)
- 気管支喘息による長期入院児の退院後について : 保護者からみた学校生活の問題点(III.自然科学系,研究紀要50周年記念誌)
- サイトメガロウイルス脳炎の合併が推測されたCockayne症侯群の1例
- 重力変動ストレス負荷した培養ヒト細胞のプロテアーゼ活性誘発と変異誘導調節との関連
- パラボリックフライトを経験したヒトの血清因子による細胞の変異誘導の調節
- 重力変動ストレスにヒトはどのように応答するか - 血清と末梢リンパ球からのアプローチ -
- 自由落下による微小重力環境を利用したヒト細胞の変異誘導調節機能に関する研究
- パラボリックフライト後のヒトの血清中に見出される変異制御活性(第二報)
- ヒト細胞において重力変動に応答する遺伝子の探索
- 千葉県住民と他都道府県住民における環境ストレス応答機能に関する比較研究
- パラボリックフライト後のヒトの血清中に見出される変異制御活性
- 抹消リンパ球系細胞における細胞表面フェノタイプの重力ストレスによる変動
- 未来の科学者養成講座におけるプログラム開発とその実施
- 養護教諭の非言語的メンタルケア技法への心理・生理的フィードバックの試み
- AD/HD・LD児における個別指導プランニングの実践
- 学校保健法施行規則改正に伴う結核の発見可能性と予防効果の検討(III.自然科学系)
- 若年者結核症例における予防可能例の検討 : 特に学校保健の観点から(III : 自然科学編)
- 軽度発達障害への科学的対応
- 中学1・2年生のライフスタイルと保健知識の習得状況(III : 自然科学編)
- B型肝炎ウィルスキャリアに関する学校養護学的研究
- 貧血の自覚症状に関する調査研究
- 重複障害児に対する「健康の保持」の指導 : 医療相談におけるよりよい学校・医療機関・家庭の連携を探る
- 大学生の社会常識発達調査
- 平仮名認知における情報量と音読反応時間
- 学習障害児に対する神経心理的実践--障害の認知特性を考慮した学習戦略
- 言葉の力
- イタリアにおける Specialista in Neuropsichiatria Infantile とは
- 口唇口蓋裂ならびに左小眼球症を呈する生後6カ月女児
- Cockayne症候群の臨床症状 (あゆみ 色素性乾皮症)
- 学校保健法施行規則改正に伴う結核検診
- 英国の医学校における医学教育
- 肢体不自由養護学校における医療的ケアの現状について(I.教育科学系)
- 英国におけるCommunity-based Child Health Careの活動状況
- 光過敏てんかん(光感受性発作)と環境管理をめぐって : ポケモン騒動に対する医学的見解
- パーソナルコンピューターを用いた色覚検査の実施と結果の検討
- 発達性読み書き障害におけるDYX1C1遺伝子保有率の検討
- 未来の科学者養成講座における学習プログラム体系
- 未来の科学者養成講座における受講生の養成とその課題
- 呼吸・循環生理に基づいた救急蘇生教育の試み : 学校と家庭が連携した普及活動
- 未来の科学者養成講座におけるプログラム開発とその実施
- 第一言語と第二言語における“語彙-概念リンク"の発達 その2
- 養護教諭の非言語的メンタルケア技法への心理・生理的フィードバックの試み
- ヒト RSa 細胞におけるChlorprophamの変異原性
- イタリア人日本語専攻大学生のひらがな,ローマ字読字反応時間の解析
- 1A-05 「未来の科学者養成講座」と「キャリア教育」 : 理数学習支援における人材育成(一般研究発表(口頭発表))
- Ageing and Dementia, K. Jellinger, F. Fazekas M. Windisch (eds.), Springer-Verlag, Wien, 1998年
- 発達性読み書き障害におけるDYX1C1遺伝子保有率の検討
- 未来の科学者養成講座における受講生の養成とその課題
- 脳科学的手法による禁煙教育の効果判定
- タッチパネルを用いた難聴児・者への言語学習支援
- 第一言語と第二言語における“語彙-概念リンク"の発達その2
- 未来の科学者養成講座における受講生の選抜・養成の第2期・第3期での新たな展開
- 英語を使った早期科学教育に関する海外調査に基づく検討
- 才能支援教育のための新たなパーソナルディスクラボ開発とその教材活用
- 第一言語と第二言語における"語彙-概念リンク"の発達(その2)
- 主体的に粘り強く未来を切り開く科学者養成プログラムの成果と課題 (特集 科学才能教育 : 児童生徒の多様なニーズに応じる科学教育の新展開)
- 主体的に粘り強く未来を切り開く科学者養成プログラムの成果と課題(科学才能教育-児童生徒の多様なニーズに応じる科学教育の新展開-)
- 森林浴を体験したリウマチ患者の血清ヒドロペルオキシド, MMP-3, 尿中8-OHdG, 唾液イムノグロブリンA量に関する調査
- 主体的に粘り強く未来を切り開く科学者養成プログラムの成果と課題
- イメージからせまる小児神経疾患
- 「次世代の科学力」を育てる「未来の科学者養成講座」の取り組み(2)
- 医学用語語源対話
- 英国の医学校における医学教育
- 学校保健法施行規則改正に伴う結核検診
- Cockayne 症候群I型における合併症出現時期と全身管理