筋肉内注射に関するDVD-ROM自己学習教材の開発とその評価

概要

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看護技術の中でも確実な操作性の習得が求められる筋肉内注射に焦点を当て、DVD-ROM教材の作成を行った。作成に当たり、学生の技術習得における困難性を抽出した上で、(1)学習項目の自由抽出が可能な<準備>と<実施>の2項目構成、(2)解剖学的根拠の明示、(3)臨床で通常実施される手技にこだわらず、解剖学的根拠から適切であると判断する手技の採用、(4)実施者の目線と同じアングルで指先の操作までわかるための工夫、(5)筋肉内注射実施の全体の流れも捉えられる構成、となるように行った。学生による評価では、15名の看護学生が教材を使用した後、4段階評定尺度でのアンケートとインタビューでの評価を行った。その結果、「画面の見やすさ」は、3.2点、「内容のわかりやすさ」2.8点であり、「操作のしやすさ」2.6点、「字の読みやすさ」は2.5点であった。音声による説明やイラストなどによる画面の工夫を要望する意見や、画像と文字情報提示のタイミングなど、今後の教材作成上の課題が示唆された。
川崎市立看護短期大学の論文
2005-03-31