有田 清子 | 東海大学健康科学部
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概要
関連著者
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有田 清子
川崎市立看護短期大学
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有田 清子
東海大学健康科学部
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屋宜 譜美子
横浜市立大学医学部看護学科
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村中 陽子
岩手県立大学大学院
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村中 陽子
東海大学健康科学
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屋宜 譜美子
神奈川県立看護教育大学校
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屋宜 譜美子
神奈川県立保健福祉大学 保健福祉学部看護学科
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近藤 美知子
横須賀共済病院
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里光 やよい
埼玉医科大学短期大学
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茂野 香おる
千葉県立衛生短期大学
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茂野 香おる
千葉大学 大学院看護学研究科
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茂野 香おる
千葉県立衛生短期大学(看護学)
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住本 和博
川崎市立看護短大看護学部
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今泉 郷子
川崎市立看護短期大学
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住本 和博
川崎市立看護短期大学
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目黒 悟
藤沢市教育文化センター
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清水 佐智子
川崎市立看護短期大学
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坂下 貴子
千葉県立衛生短期大学
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屋宜 譜美子
川崎市立看護短期大学
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住本 和博
川崎市立看護短大看護学科
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竹内 佐智恵
東海大学健康科学部
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屋宜 譜美子
千葉県立衛生短期大学
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滝島 紀子
東海大学健康科学部看護学科
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竹内 佐智恵
慶應義塾看護短期大学
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稲田 八重子
東海大学健康科学部看護学科
著作論文
- 筋肉内注射に関するDVD-ROM自己学習教材の開発とその評価
- 筋肉内注射に関する DVD-ROM 自己学習教材の開発と学生評価
- 自分に学ぶ体験の場としての授業展開 : さまざまな授業形態の組み合わせによる学生主体の学習
- 看護教員によるCAI開発の要件 : 「栄養・代謝のアセスメント」コースウエア作成過程を通して
- 外因性肥満に対処する看護者の意思決定を促進する発問
- 学習者の実態に基づいたCAIコースウェアの開発 : 学習を促進するための画面上のフィードバック
- 看護学生とのエキスパートとの意思決定プロセスの比較に基づいたCAI学習課題の設定
- 学習者の実態に基づいた「栄養・代謝のアセスメント」CAIコースウェアの開発 : 学習プロセスの基本設計
- 基礎看護学実習Iにおける学びと将来的学習課題
- ゼミ形式授業における看護 CAI 教材の開発
- 知識の活用と統合