屋宜 譜美子 | 神奈川県立保健福祉大学 保健福祉学部看護学科
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概要
関連著者
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屋宜 譜美子
神奈川県立保健福祉大学 保健福祉学部看護学科
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屋宜 譜美子
神奈川県立看護教育大学校
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屋宜 譜美子
横浜市立大学医学部看護学科
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村中 陽子
岩手県立大学大学院
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有田 清子
川崎市立看護短期大学
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有田 清子
東海大学健康科学部
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近藤 美知子
横須賀共済病院
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村中 陽子
東海大学健康科学
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里光 やよい
埼玉医科大学短期大学
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高島 尚美
横浜市立大学医学部看護学科
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高島 尚美
神奈川県立看護教育大学校
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藤岡 完治
横浜国立大学
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藤岡 完治
京都大学高等教育教授システム開発センター
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末永 由理
東京医療保健福祉大学
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山下 由香
川崎市立看護短期大学
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末永 由理
東京医療保健大学
著作論文
- 看護教員養成課程におけるロールプレイを用いた臨床実習指導の検討 その2 : 授業としての成立のための指導案のあり方に関して
- 看護教員養成教育におけるロールプレイを用いた臨床実習指導の検討(その1) : 授業としての成立要件とはなにか
- ここがわかればカンペキ! 看護技術(第1回)臥床患者のリネン交換
- 看護技術書における無菌操作の歴史的変遷
- 7名の半構成的面接にみる看護教師経験における気持ちの変化
- 看護教員によるCAI開発の要件 : 「栄養・代謝のアセスメント」コースウエア作成過程を通して
- 外因性肥満に対処する看護者の意思決定を促進する発問
- 学習者の実態に基づいたCAIコースウェアの開発 : 学習を促進するための画面上のフィードバック
- 看護学生とのエキスパートとの意思決定プロセスの比較に基づいたCAI学習課題の設定
- 学習者の実態に基づいた「栄養・代謝のアセスメント」CAIコースウェアの開発 : 学習プロセスの基本設計
- 臨地実習での技術項目・水準の検討過程とその結果--神奈川県内看護基礎教育機関における技術教育調査より (特集 臨地実習の看護技術教育--何を,どこまで教えるか) -- (PART 2 学生の技術力をつけるための臨地実習教育)