村中 陽子 | 岩手県立大学大学院
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概要
関連著者
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村中 陽子
岩手県立大学大学院
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村中 陽子
東海大学健康科学
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有田 清子
川崎市立看護短期大学
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有田 清子
東海大学健康科学部
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屋宜 譜美子
神奈川県立看護教育大学校
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屋宜 譜美子
横浜市立大学医学部看護学科
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屋宜 譜美子
神奈川県立保健福祉大学 保健福祉学部看護学科
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近藤 美知子
横須賀共済病院
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村中 陽子
岩手県立大学ソフトウェア情報学研究科博士後期課程
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里光 やよい
埼玉医科大学短期大学
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有田 清子
東海大学
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青木 涼子
東海大学健康科学部看護学科
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鈴木 克明
熊本大学社会文化科学研究科
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鈴木 克明
熊本大学大学院
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鈴木 克明
岩手県立大学
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雄西 智恵美
徳島大学医学部看護学科
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長瀬 雅子
東海大学健康科学部看護学科
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藤村 龍子
東海大学健康科学部看護学科
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江川 幸二
神戸市看護大学
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雄西 智恵美
徳島大学大学院ヘルスバイオサイエンス研究部
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滝島 紀子
東海大学健康科学部看護学科
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雄西 智恵美
徳島大学 医学部保健学科
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村中 陽子
東海大学 健康科学部 看護学科
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長瀬 雅子
東海大学健康科学部
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村中 陽子
岐阜大学医学部看護学科:岩手県立大学大学院
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藤村 龍子
東海大学健康科学部
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早野 智子
東海大学大学院健康科学研究科
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山内 一史
宮城大学看護学部
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竹内 佐智恵
東海大学健康科学部
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江川 幸二
東海大学健康科学部看護学科
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富田 美加
茨城県立医療大学保健医療学部看護学科
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榎 悦子
さんごの会
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江川 幸二
東海大学 健康科学部 看護学科
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山内 一史
岩手県立大学看護学部
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竹内 佐智恵
慶應義塾看護短期大学
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富田 美加
茨城県立医療大学 保健医療学部 看護学科
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山内 一史
宮城大学 看護学部
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海津 徹
東海大学 伊勢原計算機室
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井上 玲子
東海大学大学院健康科学研究科
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諏訪部 典子
東海大学大学院健康科学研究科
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渋谷 栄
東海大学健康科学部
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井上 玲子
東海大学健康科学部看護学科
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小笹 優美
東海大学大学院健康科学研究科
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五十嵐 典子
東海大学大学院健康科学研究科
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荒木 郁乃
東海大学大学院健康科学研究科
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榎 悦子
東海大学大学院健康科学研究科
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稲田 八重子
東海大学健康科学部看護学科
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藤田 比左子
広島国際大学看護学部
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江川 幸二
東海大学 健康科
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藤田 比左子
広島国際大学保健医療学部看護学科
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富田 美加
茨城県立医療大
著作論文
- エゴグラムを活用した対人コミュニケーション・スキルのCAI教材の設計と試作
- 看護教育におけるコミュニケーションの効果的な教育方法に関する研究 : 研究の概要と実態調査の結果に基づく提案
- 臨床判断能力を育成するためのデジタル教材の開発
- 成人看護学における事例学習に含まれる概念の特徴
- 看護学生に対する教育的機能の評価に関する研究
- 看護教員によるCAI開発の要件 : 「栄養・代謝のアセスメント」コースウエア作成過程を通して
- 外因性肥満に対処する看護者の意思決定を促進する発問
- 学習者の実態に基づいたCAIコースウェアの開発 : 学習を促進するための画面上のフィードバック
- 看護学生とのエキスパートとの意思決定プロセスの比較に基づいたCAI学習課題の設定
- 学習者の実態に基づいた「栄養・代謝のアセスメント」CAIコースウェアの開発 : 学習プロセスの基本設計
- 看護学科学生の入学時における看護専門職への志向と認識
- 基礎看護学実習Iにおける学びと将来的学習課題
- 遠隔地講義を前提とした看護情報学のための教育コースプログラム
- 学生の個別性とケアリング資質を発達させるための看護基礎教育のあり方
- ゼミ形式授業における看護CAI教材の開発
- ゼミ形式授業における看護 CAI 教材の開発
- CAIによるコミュニケーショントレーニング(Part1)傾聴,共感,受容についてシミュレートしてみよう (特集 看護技術としてのコミュニケーションスキル)
- 看護の大学院生が生み出す修士論文は公開されているか
- CAIによるコミュニケーショントレーニング(Part2)支持,尊重,誠実さについてシミュレートしてみよう (特集 看護技術としてのコミュニケーションスキル)
- 看護実践に有効なコミュニケーションを! (特集 看護技術としてのコミュニケーションスキル)
- 看護基礎教育におけるCAIの活用
- 看護基礎教育におけるCAI(Computer Assissted Instruction)の活用
- 「痛み」に共感し主体的看護に気づく体験学習
- 看護CAIの教材的価値とコースウェアの教育的要件