2B-03 米国SEPUPにみる「トレードオフ」教材の有効性についての一考察(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2004-08-04

著者

• 片平 克弘

  筑波大・院

• 片平 克弘

  鳴門教育大学

• 片平 克弘

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 片平 克弘

  筑波大学

• 片平 克弘

  埼玉大学教育学部

• 荻野 正彦

  埼玉大学大学院教育学研究科

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