教育の樹林 教師教育用ビデオ教材の開発

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概要

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著者

• 片平 克弘

  筑波大・院

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• 2G3-D2 新学習指導要領と「トレードオフ」に基づく意思決定能力育成に関する一考察(科学的学力・能力,一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
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• 2F課02 韓国の青少年の意思決定の実態に関する研究-その(5) : 小学校児童の環境問題に関する意思決定の場合
• 2F課02 韓国の青少年の意思決定の実態に関する研究-その(4) : 中学・高校生の環境問題に関する意思決定の場合
• 31-2A7 韓国の青少年の科学/技術/社会観と意思決定の実態に関する研究 : その2
• 31-2A 韓国の青少年の科学/技術/社会観と意思決定の実態に関する研究 : その1
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• 2F課02 日本の青少年の意思決定の実態に関する研究-その3
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• 2F課02 日本の青少年の科学/技術/社会観の実態に関する研究 : その(1)
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• 子どもが見方を活用し自己意識を高める学習指導の工夫と実践 : 小学校理科における「溶解」の学習を事例に
• 理科教育学における科学概念の変容研究に関する研究動向と課題
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• 生活科の教師教育用ビデオ教材の開発と評価
• 中学校理科における「確かな学力」の育成を目指した指導の工夫・改善[理科] (特集 「確かな学力」の育成[理科、音楽、美術、書道]--個に応じた指導の充実による思考力・判断力・表現力の育成)
• 教育の樹林 教師教育用ビデオ教材の開発
• インターネットを活用した理科学習用Webコースの開発--「モル」と「遺伝」の単元を事例に
• 理科教授における概念変換の困難性と獲得された科学概念の耐久性に関する一考察
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• 理科授業を通した科学的な概念の形成 : 概念変容研究からの示唆 (特集 理数教育の推進)
• 総合的な学習の評価と指導
• インターネットを利用した現職教員研究支援システムの設計と開発 : 研究コミュニティーの教育研究情報の共有を支援するWebベースデータベースシステム
• 学習の履歴を表現するポートフォリオ評価の可能性
• 理科における子どもたち特有のものの見方や考え方の評価-中学校において-
• 授業改善をめざした構成主義アプローチの実践的課題
• 教師教育用ビデオ教材の開発・制作 : 新教育課程の授業シリーズ (小学校編・中学校編)
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• E1-07 教師教育用ビデオ教材の開発・制作 : 新教育課程の授業シリーズ(小学校理科編)
• 9. 環境教育と新しい理科教育のかかわり(小学校の新しい授業と教師教育教材-教師教育教材プロジェクト-)
• 理科の学力を考える : 多様な評価技法から捉える学力(60周年記念シンポジウム)
• A41 生徒の科学的論述力を育成するための指導法に関する研究(セッションA4,日本理科教育学会第51回関東支部大会)

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