自然事象に対するイメージと言語表現の再構成を目指した理科授業の構想 : 中学校理科第2分野「火山」における生徒の実態を中心に(教育実践・科学授業開発(4))

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2005-08-31

著者

• 片平 克弘

  筑波大・院

• 片平 克弘

  鳴門教育大学

• 片平 克弘

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 片平 克弘

  筑波大学

• 片平 克弘

  埼玉大学教育学部

• 須田 知誠

  埼玉大学大学院

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