日本語発音教育への音声認識の利用
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
日本語を母語としない者に日本語を教える教育現場では特殊拍(長母音、促音、撥音の総称)の指導が要求されている。特殊拍と非特殊拍とは音素対立するから聞き取りと発音が大切である。しかし特殊拍が日本語固有の発音現象であるため、多くの学習者は母語にかかわらず特殊拍の習得を難しく感じる。しかも日本語教育現場での発音の学習時間が限られているので習得度が低い。教育現場の現実的制約のもとでは学習を自動化して学習効率を高める以外に習得を促す方法がない。しかるに従来の発音自習システムは矯正フィードバックがない点で人間の教師による指導に劣る。たとえば、カセットテープを用いた聴取と発声の教材は発音の適否を自分自身で判断せねばならない。この欠点は音声解析手法を発音教育へ応用した例にも共通している。幸い、日本語を母語としない学習者の多くは日本語の音そのものをほぼ正しく発音できる場合が多い。たとえば、中国語母語話者の特殊拍の発音誤りのほとんどは特殊拍長(特殊拍の持続時間)の誤りである。単音の発音が正しいのであれば、特殊拍長を誤った場合の矯正フィードバックは「長くのばして発音せよ」「短くちぢめて発音せよ」のように平易明解にできる。そこで特殊拍長を音声認識を用いて測定し、特殊拍長の長短に応じて発音の修正方法を明示する教育システムを作成した。
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 1998-02-05
著者
関連論文
- 母語話者と中国語話者の日本語朗読音声の基本周波数パターンの比較
- 英語・中国語・母語話者の日本語朗読音声のF0に現れる特徴(音声生成・知覚,聴覚心理,音声学・音韻論,一般)
- 英語・中国語・母語話者の日本語朗読音声のF0に現れる特徴
- 基本周波数パターン生成過程モデルに基づく日本語学習者音声の韻律の分析(一般)
- 中国語話者の日本語朗読音声の韻律的特徴と母語話者評価(聴覚・音声・言語とその障害,一般)
- 教室発話に見られる英語母語・非母語話者教師の特徴語彙項目の特定(感情音声,韻律,声質,音声生成・知覚,脳機能,一般)
- 教室における母語・非母語英語教員による課題志向型発話語彙の統計分析(音声生成・知覚,聴覚心理,音声学・音韻論,一般)
- 複数言語の音韻論モデルを用いた母語認識手法
- 日本語単語のピッチアクセント型の発音学習システム
- 日本人による英語発音における母音挿入誤りの音声認識による自動検出
- 二言語の音響モデルを用いた音声認識による非母語話者の発音誤り検出
- 音声認識を用いた日本語非母語話者の発音誤りの検出
- 日本語発音教育への音声認識の利用
- 音声認識を利用した特殊拍教育における矯正フィードバックの妥当性の向上
- 日本語特殊拍の発音学習における音声認識の利用
- 音声認識を利用した特殊拍教育における話速の正規化
- 日本人の英語の発音評価の信頼性に関する研究
- 音声情報処理を利用した特殊拍教育システム
- 音声の多重提示実験における韻律的特徴のもたらす効果
- 基本周波数とパワーに関するコードブックを用いた中国語多音節の声調認識
- 標準中国語二音節語における声調認識の検討
- HMMによる中国語単語声調の認識
- 態度・感情音声における韻律的特徴の考察
- 巡視者支援対話型システムの検討
- 日本語文章音声の合成のための韻律規則
- 音声認識におけるrobustnessの新paradigmをさぐる
- 韻律構造に基づく対話調音声の発話速度の分析と規則化
- 韻律構造を考慮した対話音声の発話速度の分析と合成
- 対話音声の韻律的特徴の定量的分析とそれによる音声合成
- 逐次クラスタリングと線形判別分析による中国語
- 逐次クラスタリングと線形判別分析による中国語
- 逐次クラスタリングと線形判別分析による中国語声調核の検出
- タイプライタ型音声認識へのアクセント句境界情報の利用
- モーラ遷移確率モデルによるアクセント句境界検出と連続音声認識への応用
- モーラ遷移確率モデルを用いた句境界検出システムの語彙制約なし音声認識への応用
- モーラ遷移確率モデルを用いたアクセント型の識別とアクセント句境界の検出
- モーラ遷移確率モデルによる統語境界検出の改良
- モーラ遷移確率モデルを用いた統語境界の検出
- 話速を考慮した日本語の特殊拍判別
- 聞き手反応の能力を高めるCALL教材開発と教授方法
- 会話参加能力の向上を目指した日本語の「聞き手反応」のCALL教材開発と教授方法の提案(非言語情報とコミュニケーション/聴覚)
- 会話参加能力の向上を目指した日本語の「聞き手反応」のCALL教材関発と教授方法の提案
- 韻律情報を利用した統語境界の抽出
- 2言語の音響モデルを用いた音声認識による非母語発音誤りの検出と発音評価
- 言語識別における音素の特徴の利用
- 天気情報を対象とした巡視者支援システムにおける応答文生成
- STiLL(Speech Technology in Language Learning)参加報告
- 多様化する米国音声言語研究 : DARPA時代の終焉と困惑 (体験報告)
- 英語が話せる日本人, 話せない日本人(外国語をはなそう!)
- 等時性の観点からの日本語モーラタイミングに関する考察
- ビタビベイズ予測分類と逐次ベイズ学習による頑健な音声認識
- ベイズ予測分類による頑健な音声認識
- 音声の基本周波数パターンにおける話者の意図・感情の表現
- 基本周波数パターンの部分AbS方式によるフレーズ境界の推定に関する検討
- 基本周波数パターンの部分AbS方式によるフレーズ境界の推定に関する検討
- 部分AbS方式による統語境界位置の推定に関する検討
- 選択型合成における重み学習
- 音声処理技術を利用した言語教育システム
- 基本周波数パターン生成過程のモデルによる標準中国語音声の韻律的特徴の分析と定式化
- 音声のクラスタリングと正弦モデリングにもとづく波形接続型音声合成
- 日本語学習者の朗読音声のポーズ挿入と母語話者評価(第313回研究例会発表要旨)
- 日本語韻律指導に活かす中国語話者のピッチパターン分析(第312回研究例会発表要旨)
- 言語自動識別における音素的特徴の利用に関する検討
- 対話音声と朗読音声における基本周波数パターンの特徴の比較
- 対話音声の韻律的特徴の分析と合成
- 対話音声における韻律的特徴の分析と合成
- 言語識別における音素クラスタの特徴の利用
- 音素クラスHMMを用いた言語識別
- A1. 聞き手反応としての音声・視覚表現の形態・位置・動きを理解し,実行できるようになるCALL教材DiscourseWareの開発(研究発表,日本音声学会創立80周年記念式典・第20回全国大会発表要旨)
- 英語・中国語・母語話者の日本語朗読音声のF0に現れる特徴
- 話題知識を利用した文献探索音声対話システム
- 文献検索をタスクとした音声対話システムの応答生成
- 多数話者単語音声認識における母音の特徴を利用した入力音声正規化