中国語話者の日本語朗読音声の韻律的特徴と母語話者評価(聴覚・音声・言語とその障害,一般)

概要

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非母語話者を対象とした日本語教育において,発話の自然性に大きく関与する韻律の指導に対する重要性が認識されているが,教室活動に計画的に取り入れられている場合は少ない.ピッチ・アクセント言語の日本語らしさには,韻律のうち,特に高さ(基本周波数F_0,ピッチ)の適切な制御が重要であるから,母語話者と,学習者の有するF_0パターンを比較し,違いを定性的・定量的に分析し,韻律指導に活かす.本研究では,母語話者は文中における句毎のF_0最大値の調節とレンジ変化によって韻律句を形成させ,発話内容を明瞭に伝えるが,中国語話者はF_0最大値の変化率が少なく,句毎のレンジ変化にバリエーションがなく,F_0パターンが母語話者と異なり,韻律句形成が曖味であることが明らかになった.また,母語話者による韻律自然性評価の聴取実験から,発話の自然性に関する全体的な印象には,韻律項目のうちイントネーションが最も高い相関を示した.さらに,学習者のF_0パターンとイントネーションスコアの関係を段階的に分析した.
社団法人電子情報通信学会の論文
2006-03-21