CPUとアセンブラ授業のための事例に基づくプログラム評価支援システム
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概要
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本論文では,COMET/CASLを教材としたCPUとアセンブラ授業において,提示した課題に対して学生が作成したプログラムの評価作業を支援する方法について述べる.本研究で対象とする評価作業は,評価対象のプログラムが提示した問題の題意を満たしているかどうかの判定とそのプログラムに対するアドバイスの作成である.そのようなタスクを計算機で行う方法として,(1)プログラムの動作の評価と(2)過去の評価事例に基づくプログラムの実現方法の評価を行う手法を提案する.また,実現した評価支援システムにおいては,事例の豊富さに応じて評価モードを選択可能,教員を支援するためのWebベースの使い易いインターフェースなどの特徴を持たせた.本システムを実際の授業で用いて評価を行ったところ,教員のプログラも評価の作業負荷を大幅に減少できることが示された.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 1999-12-06
著者
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